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Un regalo dalla Befana: un corso gratuito per te!
Un regalo dalla Befana: un corso gratuito per te!
La Befana premia chi investe nella formazione: un corso omaggio!
Inizia il nuovo anno con un regalo speciale: iscrivendoti a uno dei corsi o webinar elencati qui sotto entro il 7 gennaio e inserendo il codice BEFANAWEB2026, riceverai in omaggio il nuovo corso:
Teaching Essentials PD – Metodologie e competenze didattiche per la scuola primaria e l’educazione informale
Un’occasione imperdibile per arricchire le tue competenze educative e iniziare il 2026 con energia e ispirazione!
| EDUCATORE E PEDAGOGISTA: AVVIARSI ALLA LIBERA PROFESSIONE
By SIMONA CASERIO – 11/04/2026 ore 09:00/13:00
Scopri come trasformare la tua vocazione educativa in una professione autonoma. Un webinar pratico per orientarsi tra normative, strumenti e strategie per avviare uno studio professionale. SCOPRI
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| LA GESTIONE DELLA RABBIA NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA
By ROSSANA BONFIGLIO – 12/01/2026 dalle 15:00 alle 19:00 Il presente webinar si pone l’obiettivo di offrire agli insegnanti modelli e strumenti efficaci per la gestione della rabbia in classe, promuovendo la competenza emotiva. CONTINUA A LEGGERE |
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| Alto Potenziale Cognitivo APC: caratteristiche positive e criticità in un’ottica inclusiva
By Anna Maria Sambuci – 16-23/01/2026 ore 16:00/19:00 Due incontri per comprendere ed approfondire sulle peculiarità dei bambini con alto potenziale cognitivo: come riconoscerli, valorizzarli e supportarli in un contesto educativo inclusivo. CONTINUA A LEGGERE |
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| DISREGOLAZIONE EMOTIVA E GESTIONE DELLE EMOZIONI NEI BAMBINI DELLA SCUOLA PRIMARIA
By ROSSANA BONFIGLIO – 26/01/2026 ore 15:00/19:00
Un webinar dedicato agli strumenti educativi per aiutare i bambini a riconoscere, esprimere e regolare le proprie emozioni in modo sano e funzionale. LEGGI TUTTO
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CORSO FORMATIVO
ISCRIVENDOTI RICEVI INOLTRE IN REGALO SUBITO: Un’opportunità unica per approfondire il ruolo del promotore educativo socio-culturale, figura chiave nei contesti educativi e sociali. Un corso pensato per chi desidera ampliare le proprie competenze e operare con maggiore consapevolezza nel settore.
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Concorso Natale Digitale WebHouseMessina: Vinci un Corso EIRSAF Coding con un Disegno Creativo
Disegna il tuo Natale Digitale: il concorso creativo di WebHouseMessina
WebhouseMessina lancia il concorso “Disegna il tuo Natale Digitale”, un’iniziativa gratuita e aperta a scuole, docenti, educatori, genitori e studenti di tutta Italia. L’obiettivo è promuovere la creatività e l’innovazione educativa attraverso disegni e immagini a tema natalizio, con un premio davvero speciale: un Corso EIRSAF Coding, pensato per introdurre il pensiero computazionale e la robotica educativa nella scuola.
✨ Come partecipare al concorso
Partecipare è semplice e gratuito. Basta seguire questi passaggi:
1. Segui la pagina Facebook WebhouseMessinaSAS (obbligatorio per partecipare).
2. Commenta il post ufficiale del concorso con una foto o disegno natalizio. Link post ufficiale https://www.facebook.com/share/p/17bw6Za8xC/
3. Invita amici e colleghi a mettere “Mi piace” alla tua immagine.
4. L’immagine con più like entro la data di chiusura vincerà il premio.
Il concorso è aperto a docenti, educatori, genitori e studenti di ogni ordine e grado. È possibile partecipare come singoli o come rappresentanti di una scuola o ente educativo.
🏆 Il premio: Corso EIRSAF Coding
Il vincitore riceverà un Corso EIRSAF Coding, un percorso formativo riconosciuto e progettato per fornire competenze pratiche nell’ambito del coding e della robotica educativa. Il corso è ideale per chi desidera portare l’innovazione digitale nella didattica quotidiana.
📅 Scadenze e regolamento
– Invio delle immagini: fino al 26 dicembre 2025
– Votazioni aperte: fino al 2 gennaio 2026
– Annuncio del vincitore: 3 gennaio 2026
Ogni partecipante può inviare una sola immagine originale. In caso di parità nei voti, sarà la giuria di WebhouseMessinaSAS a decretare il vincitore.
🎯 Perché partecipare
– Per promuovere la creatività e il pensiero digitale.
– Per vincere un corso formativo di valore.
– Per far parte di una rete educativa innovativa.
Marketing sui Social Media: Strategie per Contenuti Coinvolgenti e Campagne di Successo
Marketing sui Social Media: Strategie per Contenuti Coinvolgenti e Campagne di Successo
Il marketing sui social media è diventato uno strumento imprescindibile per aziende, brand e professionisti che vogliono raggiungere un pubblico globale. Ma come si creano contenuti accattivanti, si misura l’impatto delle attività online e si progettano campagne che si distinguano davvero dalla massa? Ecco una guida SEO-friendly per orientarsi nel mondo del social media marketing.
1. Conoscere il proprio pubblico
Prima di creare contenuti, è fondamentale sapere a chi ci si rivolge:
– Analizza i dati demografici dei tuoi follower.
– Studia i comportamenti: orari di connessione, tipi di contenuti preferiti, interazioni.
– Segmenta il pubblico per personalizzare i messaggi.
2. Creare contenuti accattivanti
I contenuti devono essere visivamente e narrativamente coinvolgenti:
– Visual di qualità: immagini, video, grafiche animate.
– Copywriting persuasivo: titoli forti, call to action chiare, tono coerente con il brand.
– Storytelling: racconta storie autentiche che generano empatia.
– Trend e hashtag: sfrutta le tendenze per aumentare la visibilità.
3. Misurare l’impatto delle attività
Monitorare le performance è essenziale per ottimizzare le strategie:
– KPI principali: reach, engagement rate, click-through rate (CTR), conversioni.
– Strumenti utili: Meta Business Suite, Google Analytics, Hootsuite, Sprout Social.
– A/B testing: confronta varianti di contenuti per capire cosa funziona meglio.
4. Condurre campagne che si distinguano
Per emergere nel rumore digitale:
– Obiettivi chiari: awareness, lead generation, vendite.
– Creatività fuori dagli schemi: format innovativi, collaborazioni con creator, contenuti interattivi.
– Pianificazione strategica: calendario editoriale, budget, canali scelti.
– Adattabilità: modifica la campagna in base ai risultati in tempo reale.
5. Raggiungere un pubblico globale
Espandere la portata oltre i confini:
– Contenuti multilingua: adatta i messaggi ai mercati locali.
– Fasce orarie internazionali: pubblica nei momenti migliori per ogni area geografica.
– Cultura e sensibilità: rispetta le differenze culturali nei contenuti.
Il successo nel marketing sui social media non è frutto del caso, ma di una strategia ben pianificata, creativa e orientata ai dati. Con questi strumenti, potrai costruire una presenza online solida, coinvolgente e capace di parlare al mondo intero.
1. Scopri i nostri servizi di comunicazione digitale
Approfondisci come possiamo aiutarti a costruire una strategia social vincente.
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2. Formazione in marketing e social media
Corsi e consulenze per imparare a gestire campagne efficaci e contenuti accattivanti.
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1. Guida completa al content marketing
Approfondisci le tecniche per creare contenuti efficaci e coerenti con la tua strategia digitale.
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2. Strumenti per analizzare le performance sui social
Scopri come monitorare KPI, engagement e conversioni con strumenti intelligenti.
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3. HubSpot – Guida al Social Media Marketing
Una risorsa completa per imparare a pianificare strategie social, creare contenuti efficaci e analizzare i risultati.
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4. Hootsuite – Social Media Trends Report
Un report aggiornato con dati e previsioni sulle tendenze globali dei social media, utile per orientare le campagne.
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Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità
Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità
Presentazione del progetto “Promotore Educativo Socio Culturale” nell’ambito dell’8ª edizione del Progetto IncontriAMOci
Santa Teresa di Riva (ME), 3 dicembre 2025 — In occasione della Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità, l’Istituto Comprensivo di Santa Teresa di Riva è lieto di presentare il progetto “Promotore Educativo Socio Culturale”, inserito all’interno dell’ 8ª edizione del Progetto IncontriAMOci – Incontri.AMO.ci.
L’iniziativa nasce con l’obiettivo di promuovere l’inclusione, la partecipazione attiva e la valorizzazione delle diversità come risorsa fondamentale per la costruzione di una comunità più equa, consapevole e solidale. Il progetto si propone di attivare percorsi educativi e culturali che coinvolgano studenti, famiglie, docenti e territorio, favorendo l’integrazione e l’accessibilità per tutti.
«L’educazione è il primo passo verso una società davvero accessibile a tutti» – questo il messaggio che guida l’intero percorso progettuale, volto a sensibilizzare e responsabilizzare la cittadinanza sui temi dell’inclusione e dei diritti.
L’evento di presentazione si terrà oggi, 3 dicembre, alle ore 15:30 presso il Palazzo della Cultura – Villa Crisafulli Ragno di Santa Teresa di Riva (ME).
Un sentito ringraziamento va alla Dirigente Enza Interdonato I.C.SANTA TERESA DI RIVA (ME) e Claudia Rigano per l’impegno e la dedizione nella COLLABORAZIONE di questo importante progetto educativo.
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Formazione immersiva per docenti: l’atelier creativo tra narrazione, arte e didattica STEAM
Formazione immersiva per docenti: l’atelier creativo tra narrazione, arte e didattica STEAM
Innovare la didattica partendo dall’esperienza: è questo il cuore pulsante della formazione immersiva rivolta ai docenti che desiderano esplorare l’atelier creativo come spazio pedagogico in cui narrazione, arte e STEAM si intrecciano per dare vita a percorsi educativi trasformativi.
L’atelier creativo: un laboratorio di possibilità
L’atelier creativo non è solo un luogo fisico, ma un ambiente mentale e relazionale in cui l’apprendimento si nutre di immaginazione, sperimentazione e collaborazione. Ispirato alla pedagogia di Reggio Emilia e alle pratiche dell’arte contemporanea, l’atelier diventa uno spazio in cui i docenti possono:
– Sperimentare materiali e linguaggi espressivi diversi (grafici, plastici, digitali)
– Progettare attività didattiche interdisciplinari
– Favorire l’apprendimento attivo e la creatività degli studenti
Narrazione come strumento di senso
La narrazione è il filo conduttore che unisce le esperienze vissute nell’atelier. Raccontare, ascoltare, costruire storie diventa un modo per:
– Stimolare il pensiero critico e riflessivo
– Favorire l’empatia e la comprensione dell’altro
– Integrare contenuti disciplinari in modo significativo
Attraverso il racconto, i docenti imparano a trasformare ogni attività in un’esperienza che lascia traccia, che coinvolge emotivamente e cognitivamente.
STEAM: un approccio integrato al sapere
La formazione propone un approccio STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) che supera la frammentazione disciplinare e promuove:
– Progettazione di attività basate su problemi reali
– Uso creativo della tecnologia e del pensiero computazionale
– Integrazione tra logica, estetica e manualità
L’arte, in questo contesto, non è un semplice abbellimento, ma una lente attraverso cui osservare e reinterpretare il mondo, rendendo l’apprendimento più profondo e duraturo.
Formazione immersiva: apprendere facendo
La metodologia della formazione immersiva si fonda sul learning by doing. I docenti partecipano attivamente a laboratori esperienziali in cui:
– Si mettono in gioco come “apprendisti creativi”
– Riflettono sulle pratiche educative attraverso il confronto e la documentazione
– Sviluppano competenze trasversali utili per la progettazione didattica
Questa modalità consente di vivere in prima persona il potenziale trasformativo dell’atelier, per poi trasferirlo nella propria pratica quotidiana.
Verso una scuola più umana e creativa
Investire nella formazione immersiva significa credere in una scuola che educa alla complessità, che valorizza l’unicità di ogni studente e che promuove una cultura dell’apprendimento continua. L’atelier creativo, con la sua capacità di connettere narrazione, arte e STEAM, rappresenta una risposta concreta alle sfide educative del presente.
Un corso per educare con la meraviglia
Questa visione prende forma concreta nel corso “Ella e l’Albero di Luce: Educare con la Meraviglia”, proposto da WebHouseMessina. Si tratta di un’esperienza formativa immersiva in chiave STEAM, pensata per docenti ed educatori che desiderano progettare atelier creativi capaci di coinvolgere i bambini attraverso arte, narrazione, luce e tecnologia. Il corso offre strumenti pratici, ispirazioni e tecniche replicabili per creare ambienti educativi multisensoriali, stimolando la curiosità e la partecipazione attiva.
Attraverso l’uso dell’albo illustrato come motore narrativo, la sperimentazione con materiali semplici e sostenibili, e l’integrazione dell’approccio STEAM, i partecipanti imparano a educare con la meraviglia, valorizzando il “fare con le mani” e la co-costruzione del sapere.
👉 Per maggiori dettagli e iscrizioni, visita la pagina ufficiale del corso: Ella e l’Albero di Luce: Educare con la Meraviglia https://lnx.webhousemessina.com/whb/ella-e-lalbero-di-luce-educare-con-la-meraviglia/ ⁽¹⁾
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[1] Ella e l’Albero di Luce: Educare con la Meraviglia (https://lnx.webhousemessina.com/whb/ella-e-lalbero-di-luce-educare-con-la-meraviglia/)
La Festa dell’Avvento: Cosa Significa e Come Viverla in Famiglia
La Festa dell’Avvento: Cosa Significa e Come Viverla in Famiglia
L’Avvento è molto più di un semplice conto alla rovescia verso il Natale: è un tempo speciale, fatto di attesa, speranza e preparazione. In un mondo che corre veloce, questa festa cristiana ci invita a rallentare, a riscoprire il valore dell’attesa e a vivere con consapevolezza i giorni che precedono la nascita di Gesù.
Ma come possiamo rendere l’Avvento un momento significativo anche per i più piccoli? In questo articolo scopriremo il significato profondo di questa festa e condivideremo idee semplici e coinvolgenti per viverla in famiglia, trasformando ogni settimana in un’occasione di crescita, condivisione e gioia.
Cos’è l’Avvento?
L’Avvento è il periodo che precede il Natale, un tempo di attesa e preparazione che dura quattro settimane. Inizia quattro domeniche prima del 25 dicembre e segna l’inizio dell’anno liturgico nella tradizione cristiana. La parola “Avvento” deriva dal latino adventus, che significa “venuta”: è il tempo in cui i cristiani si preparano ad accogliere la nascita di Gesù.
Durante l’Avvento, le famiglie sono invitate a vivere momenti di riflessione, preghiera e condivisione, riscoprendo il valore della speranza, della pace, della gioia e dell’amore — i quattro temi simbolici delle domeniche di Avvento.
Simboli e Tradizioni dell’Avvento
L’Avvento è ricco di simboli che aiutano grandi e piccoli a entrare nello spirito del Natale:
– La corona dell’Avvento: una ghirlanda con quattro candele, una per ogni domenica. Ogni candela rappresenta un tema: Speranza, Pace, Gioia e Amore.
– Il calendario dell’Avvento: molto amato dai bambini, scandisce i giorni fino a Natale con finestrelle da aprire, spesso con piccoli doni, immagini o pensieri.
– Il presepe: prepararlo insieme è un’occasione per raccontare la storia della Natività e riflettere sul significato del Natale.
– La luce: accendere una candela ogni settimana simboleggia l’arrivo della Luce nel mondo, ovvero la nascita di Gesù.
Come Vivere l’Avvento in Famiglia
L’Avvento può diventare un momento speciale per rafforzare i legami familiari e trasmettere valori importanti. Ecco alcune idee:
– Rituali settimanali: accendete insieme una candela della corona ogni domenica, accompagnandola con una breve preghiera o riflessione.
– Letture e racconti: ogni sera, leggete una storia natalizia o un passo del Vangelo adatto ai bambini.
– Attività creative: realizzate decorazioni, disegni da colorare, biglietti di auguri o un calendario dell’Avvento fatto in casa.
– Gesti di gentilezza: ogni giorno, invitate i bambini a compiere una buona azione: aiutare in casa, fare un disegno per i nonni, donare un gioco a chi ne ha bisogno.
– Musica e canti: ascoltate insieme canzoni natalizie o imparate un canto dell’Avvento.
Un’Avvento da Colorare: Creatività e Spiritualità
Un modo originale per coinvolgere i bambini è proporre un libro da colorare sull’Avvento. Ogni settimana può essere accompagnata da:
– Un disegno a tema (una candela, un angelo, la Sacra Famiglia…)
– Una parola chiave (Speranza, Pace, Gioia, Amore)
– Una frase ispiratrice o un versetto biblico
– Uno spazio per scrivere un pensiero o un desiderio
Colorare diventa così un momento di calma, riflessione e dialogo, perfetto per prepararsi al Natale con il cuore.
Quando si celebra?
– Inizia quattro domeniche prima di Natale, quindi può iniziare tra il 27 novembre e il 3 dicembre, a seconda dell’anno.
– Termina il 24 dicembre, alla vigilia di Natale.
– Nel Rito Ambrosiano (Milano e dintorni), l’Avvento dura sei settimane invece di quattro⁽¹⁾.
Significato spirituale
– È un tempo di preparazione interiore, di attesa gioiosa, ma anche di penitenza e riflessione.
– I fedeli sono invitati a preparare il cuore per accogliere Cristo, attraverso la preghiera, la carità e la meditazione⁽³⁾⁽⁴⁾.
Tradizioni legate all’Avvento
– La corona dell’Avvento: una ghirlanda con quattro candele, una per ogni domenica, che si accendono progressivamente.
– Il calendario dell’Avvento: molto diffuso anche in ambito laico, scandisce i giorni dal 1° al 24 dicembre, spesso con piccoli doni o dolcetti⁽⁵⁾.
Celebrazioni e liturgia
– Le messe domenicali dell’Avvento hanno letture specifiche che parlano di speranza, profezie messianiche e preparazione spirituale.
– Alcune comunità organizzano ritiri spirituali, concerti di Natale, novene e momenti di preghiera.
Conclusione
La festa dell’Avvento è un’occasione preziosa per riscoprire il senso autentico del Natale. Vivendola in famiglia, con piccoli gesti quotidiani e attività condivise, possiamo trasmettere ai bambini il valore dell’attesa, della speranza e dell’amore. Che sia attraverso una candela accesa, un disegno colorato o una storia letta insieme, ogni momento può diventare un seme di luce nel cammino verso la Natività.
In sintesi, l’Avvento è un tempo prezioso per rallentare, riflettere e riscoprire il significato profondo del Natale.
Fonti:
⁽¹⁾[Famiglia Cristiana – Cos’è l’Avvento](https://www.famigliacristiana.it/articolo/avvento-cos-e-e-quali-sono-le-celebrazioni-piu-importanti.aspx)
⁽²⁾[Wikipedia – Avvento](https://it.wikipedia.org/wiki/Avvento)
⁽³⁾[Hallow – Guida all’Avvento](https://hallow.com/it/avvento/)
⁽⁵⁾[Moveo – Calendario dell’Avvento](https://moveo.telepass.com/calendario-avvento/)
⁽⁴⁾[Vaticano.com – Tempo di Avvento](https://www.vaticano.com/tempo-di-avento-tempo-di-attesa-e-preparazione/)
ANGSA compie 40 anni. Quattro decenni spesi a costruire diritti delle persone con autismo e delle loro famiglie
Centralizzare la ricerca e modificare norme regionali per la residenzialità, che rischiano di essere segreganti
Quattromila famiglie e settanta associazioni federate con una presenza capillare in tutto il Paese. Questo è oggi Angsa è l’associazione nazionale che si occupa esclusivamente di autismo. Fondata nel 1985, compie quarant’anni. Le “candeline” sono state spente ieri nel corso di un momento celebrativo organizzato a Roma presso la Camera dei Deputati alla presenza del ministro della disabilità Alessandra Locatelli.
Auguri sono giunti anche dal Presidente della Repubblica Sergio Mattarella che nel suo messaggio ha scritto: “In questi anni Angsa ha saputo coniugare competenza, sensibilità e dedizione nella difesa dei diritti delle persone con disabilità relazionale”.
QUI IL MESSAGGIO INTEGRALE DEL PRESIDENTE
Giovanni Marino presidente nazionale Angsa si è assunto il compito di indicare quali sono secondo l’associazione le questioni più rilevanti da affrontare nell’immediato: “La vita delle famiglie di persone con autismo – dice Marino – è spesso segnata da una battaglia quotidiana contro la burocrazia degli Enti, la disparità dei sistemi regionali, la carenza di professionisti qualificati nelle scuole, nella sanità e nell’ambito educativo, per il supporto alla vita degli adulti. Oggi indichiamo due forti criticità: la necessità e l’urgenza di aggiornare i regolamenti regionali per l’accreditamento dei servizi residenziali perché risultano disallineati rispetto ai principi di flessibilità e inclusione raccomandati. È urgente un aggiornamento di queste norme pensate con un’ottica assistenzialistica che diventano però troppo facilmente segreganti. Il secondo tema è quello della ricerca, occorre che sia finanziata e condotta in modo centralizzato i fondi ad essa dedicati non possono essere parcellizzati a livello regionale. L’esperienza dei 7 milioni previsti con il decreto divisi tra le Regioni è stato un fallimento”.
L’evento ha visto la partecipazione del Presidente di Fish, ( Federazione Italiana per i diritti delle persone con disabilità e famiglie) Vincenzo Falabella, ed è stato occasione per fare il punto sulla condizione delle persone dello spettro autistico che in Italia sono circa 500 mila, con un’incidenza di 1/36 nati, come detto dalla dottoressa Maria Luisa Scattoni dirigente dell’Istituto superiore di sanità intervenuta al dibattito. Nel nostro Paese, come nel resto del mondo, l’autismo rappresenta una emergenza sanitaria e sociale non più eludibile o procrastinabile.
Il professor Carlo Hanau tra i soci fondatori di Angsa ha voluto precisare “La storia della nostra associazione l’impegno quarantennale dei genitori e di tutto il mondo associativo ha contribuito a definire un perimetro legislativo di diritti avanzato che il sistema sanitario e sociale fatica però a trasformare in prassi. Persistono grandi criticità in merito a esigibilità, gestione e rifinanziamento del Fondo Autismo per la ricerca, residenzialità, inclusione scolastica e lavorativa”.
Il futuro.“Siamo alla soglia di una necessità inderogabile di una rivoluzione culturale per la disabilità e per l’autismo – ha spiegato Arianna Porzi, presidente di Angsa Torino – con il passaggio da oggetto di cura “soggetto di diritti”, come sancito dalla Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità e recepito dalle nuove normative italiane (L. 227/2021, D.Lgs. 62/2024. È il riconoscimento al diritto fondamentale a una vita autodiretta in cui i diritti fondamentali—all’autodeterminazione, all’inclusione, a una vita piena—non sono concessioni, ma principi che devono essere garantiti e protetti, senza la necessità di doverli costantemente perseguire nelle aule di un tribunale. Questo riconoscimento dei diritti è il fondamento su cui costruire il vero obiettivo: permettere a ogni persona di realizzare sé stessa”.
Opportunità di lavoro con la Messina Social City: il bando per Educatori Socio-Pedagogici e la formazione mirata con il corso “Educativa di strada e prevenzione della dispersione scolastica”
Opportunità di lavoro con la Messina Social City: il bando per Educatori Socio-Pedagogici e la formazione mirata con il corso “Educativa di strada e prevenzione della dispersione scolastica”
La Messina Social City ha pubblicato un nuovo avviso di selezione pubblica per soli titoli finalizzato alla formazione di una graduatoria per Educatori Socio-Pedagogici (categoria D2). Il bando è parte integrante del progetto DesteenAZIONE – Il Futuro è Qui, promosso dall’ATS D26 Messina (CUP F31H25000080006), e prevede la stipula di contratti di lavoro subordinato a tempo determinato della durata massima di 24 mesi, con possibilità di proroga.
Requisiti richiesti dal bando
Per partecipare alla selezione, i candidati devono possedere:
– Laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione (L-19) o titoli equipollenti
– Qualifica di educatore professionale socio-pedagogico, anche acquisita ex lege
– Esperienza quinquennale in attività di aggregazione giovanile, educativa di strada o prevenzione della dispersione scolastica
– Iscrizione all’Albo degli Educatori
– Altri requisiti generali previsti per l’accesso alla Pubblica Amministrazione
La selezione avverrà esclusivamente per titoli, con valutazione automatizzata tramite piattaforma digitale accessibile con SPID o CIE. Il termine per la presentazione delle domande è fissato alle ore 18:00 del 2 dicembre 2025.
Formazione mirata: il corso “Educativa di strada e prevenzione della dispersione scolastica”
Per chi desidera rafforzare il proprio profilo professionale in vista della partecipazione al bando, è disponibile il corso di formazione “Educativa di strada e prevenzione della dispersione scolastica: strumenti e pratiche per l’inclusione giovanile”, promosso da WebHouseMessina.
Il corso offre:
– Competenze operative per lavorare sul campo con adolescenti e giovani a rischio
– Strumenti metodologici per l’intervento educativo in contesti informali
– Approfondimenti su strategie di prevenzione dell’abbandono scolastico
– Un approccio pratico e multidisciplinare, in linea con le richieste del bando
Questa formazione rappresenta un valido supporto per acquisire o aggiornare le competenze richieste dalla selezione pubblica, in particolare per quanto riguarda l’esperienza formativa in ambito socio-educativo e la conoscenza delle pratiche di educativa di strada.
🔗 Scopri il corso: WebHouseMessina – Educativa di strada https://lnx.webhousemessina.com/whb/educativa-di-strada-e-prevenzione-della-dispersione-scolastica-strumenti-e-pratiche-per-linclusione-giovanile/
Il bando della Messina Social City rappresenta un’importante occasione per chi opera nel settore educativo e sociale. Investire nella formazione specifica e riconosciuta può fare la differenza nella valutazione dei titoli e nell’accesso a nuove opportunità professionali.
Per consultare il bando completo:
👉 Scarica l’avviso ufficiale PDF https://www.messinasocialcity.it/wp-content/uploads/2025/11/AVVISO-EDUCATORE-D2-PER-DESTEENAZIONE.pdf ⁽¹⁾
[1] AVVISO DI SELEZIONE PER SOLI TITOLI PER LA FORMAZIONE DI UNA… (https://www.messinasocialcity.it/wp-content/uploads/2025/11/AVVISO-EDUCATORE-D2-PER-DESTEENAZIONE.pdf)
I Diritti delle Persone con Autismo e delle loro. Famiglie: Bilanci e Prospettive a 40 anni dalla fondazione di ANGSA
ANGSA è l’associazione nazionale che si occupa esclusivamente di autismo ed è stata costituita nel 1985.Oggi conta su una rete capillare di 70 associazioni presenti in tutte le regioni e rappresenta 4000 famiglie
In occasione dei suoi primi 40 anni di attività l’Associazione nazionale ha indetto una
Conferenza Stampa che si terrà giovedì 20 novembre, alle ore 14:30, presso la Sala Stampa della Camera dei Deputati.
Momento celebrativo, ma soprattutto occasione per fare il punto sulla condizione delle persone con autismo in Italia, si stima siano circa 500mila, con un incidenza di 1/40 nati, e che rappresenta una emergenza sanitaria e sociale non più eludibile o procrastinabile.
Pur in presenza di un quadro legislativo avanzato, persistono grandi criticità in merito a esigibilità, gestione e rifinanziamento del Fondo Autismo per la ricerca, residenzialità, inclusione scolastica e lavorativa.
In programma gli interventi di:
Giovanni Marino presidente Angsa Nazionale
Carlo Hanau, presidente Associazione Apri,
Arianna Porzi presidente Angsa Torino.
Interverranno:
il Ministro per la disabilità Alessandra Locatelli,
Vincenzo Falabella presidente Fish,
il Direttore generale del Ministero della salute Alessio Nardini,
Maria Luisa Scattoni dirigente Iss,
On. Davide Faraone presidente Fia,
Andrea Frolli referente scientifico Intergruppo parlamentare autismo.
Parteciperanno la senatrice Tilde Minasi della Lega ,il senatore Luigi Nave del Movimento 5 Stelle, presidente Intergruppo parlamentare autismo, gli onorevoli Nicola Irto e Nicola Stumpo del PD, On. Ugo Cappellacci Presidente Commissione Affari Sociali della Camera e Simona Loizzo della Lega.
E’ possibile seguire la conferenza a questo link: https://webtv.camera.it/conferenze_stampa
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Dal 31 agosto 2025, la piattaforma ha completato il passaggio dall’iniziativa 2024/25 a quella 2025/26, come previsto dal D.P.C.M. 208/2023. La gestione della Carta è ora affidata alla Direzione generale per gli ordinamenti scolastici, la formazione del personale scolastico e la valutazione del sistema nazionale di istruzione ⁽¹⁾.
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Fonte: [Carta del Docente – Ministero dell’Istruzione](https://www.cartadeldocente.istruzione.it/)⁽¹⁾
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[1] Carta del Docente – Homepage (https://www.cartadeldocente.istruzione.it/)
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