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ITS Pop Days, dal 5 al 7 maggio la fiera virtuale degli Istituti Tecnici Superiori

Dal 5 al 7 maggio prossimi, gli ITS di tutta Italia si riuniranno “virtualmente” nella prima Fiera degli ITS, illustrando la propria offerta formativa, le eccellenze e le collaborazioni che li caratterizzano, raccontando la propria storia ad un pubblico vasto.

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Corso online + Certificazione EIPASS Didattica Digitale Integrata

Progetta il tuo lavoro in maniera differente, inserisci nuovi strumenti nella “cassetta degli attrezzi” e sentiti a tuo agio anche con la didattica digitale e a distanza.

COSA IMPARERAI

  • Utilizzare la GSuite for education per creare contenuti didattici digitali e per gestire le classi virtuali, con Google Classroom
  • Realizzare attività di storytelling significative attraverso l’utilizzo a scopo didattico di applicazioni e tools digitali, quali Pixton, Spreaker, ePubEditor
  • Creare mappe concettuali con il software C-Map da utilizzare come materiale formativo e come strumento di valutazione
  • Realizzare videotutorial con applicazioni di screencasting, imparando i principi di funzionamento di Screencast-o-matic
  • Conoscere i principi del social learning attraverso l’utilizzo di piattaforme dedicate, quale Edmodo
  • Sapere utilizzare sistemi di videoconferenza, per realizzare lezioni online sincrone, quali Google Meet, Zoom, Microsoft Teams
  • Realizzare verifiche personalizzate con Google Moduli e gestire il Registro elettronico, conoscendo il software didUp di Argo
  • Progettare adeguatamente la didattica integrata, scegliendo la metodologia adatta al digitale affiancato alla didattica tradizionale, anche in un’ottica inclusiva

Riferimenti

  • le recenti Linee guida per la Didattica digitale integrata del Ministero dell’Istruzione
  • il DigCompEdu, il framework europeo per le competenze digitali degli insegnanti
  • il PNSD, il Piano Nazionale Scuola Digitale
  • lo European Schoolnet, una partnership di ministeri dell’istruzione europei, che promuove l’innovazione nell’insegnamento e nell’apprendimento per le scuole, per i docenti e gli studenti
  • il Quadro di riferimento delle Competenze per i Docenti sulle TIC elaborato dall’UNESCO

Bandi, concorsi e CV

L’attestato di certificazione è regolarmente inserito in tutti i concorsi e le selezioni pubbliche e private per cui si prevede attribuzione di punteggio a titoli informatici.

Questo corso online prevede

  • Video on demand
  • Sottotitoli
  • Dispense
  • Esercitazioni illimitate
  • Tutoring automatico
  • Assistenza in chat
  • Accessi illimitati
  • Compatibile con PC, mobile e TV
  • Attestato di certificazione
  • Attestato di frequenza

Durata stimata 100 ore. Da concludere entro 3 anni dall’iscrizione.

MODULI D’ESAME

  • GSuite per la creazione di contenuti didattici digitali
  • Altri strumenti per la creazione di contenuti didattici digitali
  • Ambienti per la gestione di classi virtuali e social learning
  • Strumenti per la valutazione
  • L’approccio metodologico
  • Didattica digitale integrata e inclusione

L’attestazione
Dopo aver risposto esattamente ad almeno il 75% delle domande previste per il test di autoverifica alla fine di ogni modulo, riceverai

  • l’attestato di frequenza al corso, immediatamente scaricabile in piattaforma
  • il certificato EIPASS Didattica Digitale Integrata, entro 30 giorni dalla conclusione del percorso. Il certificato è spendibile in ambito concorsuale.

Per informazioni ed iscrizioni: info@webhousemessina.com

Covid, da giovedì si allentano le misure in Danimarca: riaprono le scuole

Ancora due giorni e poi, dal 6 maggio, la Danimarca allenterà le misure introdotte per contenere la diffusione del coronavirus. Grande attenzione è rivolta alla riapertura delle scuole, in particolare le elementari che riprenderanno completamente le loro attività. Lo ha annunciato il ministero della Salute.

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EIPASS Didattica Digitale Integrata

Quando si progettano attività di didattica digitale e in generale esperienze di formazione online, è bene tenere conto delle caratteristiche e potenzialità peculiari di questo tipo di contesto e setting tecnologico, adottando metodologie e strategie adeguate senza cercare di seguire, riprodurre e replicare esperienze di didattica tradizionale d’aula. Infatti la didattica digitale non è un sinonimo di didattica a distanza. La didattica digitale dovrebbe essere utilizzata anche in presenza, affiancandola alla didattica tradizionale, oltre che nelle occasioni di didattica a distanza.

Come ogni attività didattica, anche quella effettuata in digitale va progettata. Anzi, obiettivo ideale sarebbe unificare la progettazione didattica, senza distinguere da subito se questa debba essere “tradizionale” o “digitale”, guidati solo da principi pedagogici e dell’apprendimento, scegliendo di volta in volta la tecnologia più indicata.

Occorre infatti una progettazione didattica unificata e quindi una didattica digitale integrata.

EIPASS Didattica Digitale Integrata è il primo programma di certificazione delle competenze digitali dedicato alle metodologie e agli strumenti necessari per realizzare la didattica digitale integrata.

Partendo dalle Linee guida del Ministero dell’Istruzione emanate per orientare i Docenti e  le Istituzioni scolastiche su come concretizzare esperienze efficaci di didattica digitale integrata, e seguendo il quadro di riferimento europeo in materia, il DigCompEdu, questo percorso traduce in competenze pratiche e realmente applicabili le indicazioni ministeriali e i numerosi input che i docenti hanno ricevuto durante il periodo di didattica a distanza.

Destinatari

  • Docenti di scuole di ogni ordine e grado
  • Dirigenti scolastici
  • Animatori Digitali
  • Team per l’innovazione digitale
  • Formatori
  • Educatori

Considerata l’indipendenza da ogni specifica casa produttrice di software e/o hardware, il programma rispecchia i criteri di interoperabilità e neutralità richiesti dalla Pubblica Amministrazione.

Riferimenti

La certificazione EIPASS Didattica Digitale Integrata è in linea con:

  • Le recenti Linee guida per la Didattica digitale integrata del Ministero dell’Istruzione
  • il DigCompEdu, il framework europeo per le competenze digitali degli insegnanti
  • il PNSD, il Piano Nazionale Scuola Digitale
  • lo European Schoolnet, una partnership di ministeri dell’istruzione europei, che promuove l’innovazione nell’insegnamento e nell’apprendimento per le scuole, per i docenti e gli studenti
  • il Quadro di riferimento delle Competenze per i Docenti sulle TIC elaborato dall’UNESCO

Moduli d’esame

  • GSuite per la creazione di contenuti didattici digitali
  • Altri strumenti per la creazione di contenuti didattici digitali
  • Ambienti per la gestione di classi virtuali e social learning
  • Strumenti per la valutazione
  • L’approccio metodologico
  • Didattica digitale integrata e inclusione

Per informazioni ed iscrizioni: info@webhousemessina.com

Livello relativo alla certificazione EIPASS Coding: INTERMEDIATE

Approvato Odg che impegna il governo alla mobilità straordinaria per i docenti di ruolo. Drago (Fdi): “Bene così”

“Con grande soddisfazione è stato approvato un ordine del giorno che impegna il Governo alla proroga della mobilità straordinaria per il personale docente di ruolo e che autorizza la mobilità straordinaria per i dirigenti scolastici neoassunti”.

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Reclutamento, il M5S: “Già troppe sanatorie. Inderogabile principio del merito per assunzioni in ruolo”

“Questo Paese ne ha conosciute fin troppe di sanatorie ed è inaccettabile che si verifichino di nuovo con i docenti precari. Lo è innanzitutto pensando alle nostre studentesse e studenti, che hanno diritto alla migliore istruzione possibile, ma anche ai docenti che hanno ottenuto una cattedra superando una prova concorsuale”. 

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Pittoni (Lega) chiede coinvolgimento di Draghi e spiegazioni sul no all’assegnazione provvisoria per i docenti bloccati dal vincolo quinquennale

“Mi segnalano che in commissione Laura Castelli (M5s) ha espresso a nome del Governo parere contrario all’emendamento che restituirebbe almeno l’assegnazione provvisoria alle docenti, madri di bambini piccoli, vittime del vincolo quinquennale che le allontana per lunghi periodi dalla famiglia, col risultato che molte rinunciano all’incarico lasciando scoperti interi territori. È realmente il parere del Governo e quindi anche del ministro dell’Istruzione?”

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Pensioni, 62 anni o 41 anni di contributi: così i sindacati vogliono scongiurare il ritorno alla legge Fornero

I sindacati conferendali aprono la stagione della riforma del sistema pensionistico in previsione del superamento di quota 100 (62 anni con almeno 38 di contributi) e del rischio di ritorno alla riforma Fornero (67 anni per la vecchiaia o 42 e 10 mesi di contributi, 41 e 10 mesi per le donne).

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Vaccini covid per tutti in Sicilia nelle isole minori. Musumeci: “Dobbiamo correre per uscire dal tunnel”

La Sicilia avvia la campagna vaccinale di massa nelle isole minori, con somministrazioni a tutti i cittadini dai 18 anni in su: si parte nel weekend a Lampedusa e Linosa.

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Didattica a distanza, per il 97% degli italiani avrà conseguenze psicologiche e sociali

Il 97% degli italiani ritiene che la didattica a distanza avrà conseguenze sociali sui giovani e il 96% ritiene che avrà anche conseguenze sul piano psicologico. E’ quanto emerge da un sondaggio condotto nell’ambito dell’Osservatorio Legacoop, ideato e realizzato dall’AreaStudi dell’associazione insieme con il partner di ricerca Ipsos.

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