Stipendi scuola, Anief chiede 150 euro in più dal 2027 per recupero gap con PA

Marcello Pacifico, presidente nazionale del sindacato Anief, ha avanzato una richiesta formale per l’aumento degli stipendi del personale del comparto istruzione e ricerca.

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Mini call veloce, dove si svolge e come si compila la domanda. QUESTION TIME con Cozzetto (Anief) LIVE Venerdì 14 agosto alle 14:30

Appuntamento speciale con Question Time, il format di consulenza in onda sui canali social di Orizzonte Scuola (Facebook e YouTube) alla vigilia di Ferragosto. Parte la mini call veloce, la procedura prevista sui posti di sostegno sui posti ancora vacanti. 

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Incarichi specifici ATA, il compenso resta dovuto anche con la posizione economica. Pillole di Question Time

Nel Question Time del 7 agosto 2026 su OrizzonteScuola TV, condotto da Andrea Carlino con la partecipazione di Alberico Sorrentino (ANIEF-Condir), è stato affrontato il tema della compatibilità tra incarichi specifici e posizione economica ATA. L’attenzione si è concentrata sulla possibilità di continuare a percepire il compenso aggiuntivo anche dopo l’attribuzione della posizione economica.

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Elenchi regionali “salvano” le immissioni in ruolo: si potrà presentare domanda ogni anno, anche in regione diversa. Pillole di Question Time

Nel Question Time del 6 agosto 2026 su OrizzonteScuola TV, condotto da Andrea Carlino con la partecipazione di Chiara Cozzetto, rappresentante della segreteria nazionale di ANIEF, è stato affrontato il tema degli elenchi regionali e della loro utilizzazione negli anni successivi. L’attenzione si è concentrata sulle modalità di ricostituzione e sui possibili cambiamenti nella composizione delle graduatorie.

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Mini call veloce dal 14 agosto ore 14.00: ecco l’elenco dei posti disponibili [AGGIORNATO]

Mini call veloce per l’assunzione di docenti a.s. 2026/27 su posti sostegno. Dopo lo scorrimento della prima fascia GPS sostegno, avvenuta solo in 7 regione e solo per infanzia e primaria, i posti ancora vacanti vengono messi a disposizione a livello nazionale.

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Administrative and Technical Assistant (Full-time), The Geodes Oil and Gas Plc

Roustabouts / Roughnecks, Welders / Mechanics, Rig Operators / Drillers, Engineers (petroleum and mechanical) Health and safety officer, Superintendent SMP, SMP Supervisor, Document Controller Clerk, Community Superintendent, Training / HRD superintendent; SMP Engineer, Mine Engineer, Mine Surveyor, QA / QC Superintendent Steward, Shift Leader.

Business Analyst, Payroll Manager, Marketing Specialist, Administration Supervisor, Human Resources Officer, Financial Analyst, Senior Marketing Analyst, Logistics Coordinator / Expert, Procurement Officer, Secretary / Office Assistants / Office Clerks / Front Desk Clerks, Account / Finance Officer, Sales / Marketing Officers and Executive, Internal / Revenue Auditor, Database Marketing Manager, Call Center Supervisor, Call Center Manager

Technical Assistant, Electrical Engineer, Electronics-Telecommunication Engineer, Computer Engineer, Internet Service Expert, Mechanical Engineer, Workman / Foreman / Technician, Service / Maintenance Supervisor, IT Application Manager, Computer Operator, Internet Expert.

Bakers / Bartenders / Chefs / Chef De Partie / Sous Chef / Chef D ‘Cuisine / Cooks / Dietitians, Food and Beverage Servers, Food Service Supervisors, Restaurant and Food Service Manager, Catering Manager, Assistant Beverage Manager, Kitchen Manager, Banquet Coordinator, Beverage Server, Beverage Shift Manager.
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“Radici in Piazza” diventa 100% Inclusivo: Arriva il prestigioso Patrocinio Morale dell’UICI Sicilia

“Radici in Piazza” diventa 100% Inclusivo: Arriva il prestigioso Patrocinio Morale dell’UICI Sicilia

Il progetto promosso da WebHouseMessina incassa un nuovo riconoscimento istituzionale. La cultura e la memoria dei borghi siciliani saranno davvero per tutti. E intanto, la rete dei Comuni aderenti continua a crescere.

C’è una parola che fin dal primo giorno ha guidato lo sviluppo di “Radici in Piazza – Edizione Sicilia”: Accessibilità. Oggi, quell’impegno si trasforma in un traguardo istituzionale che ci riempie di orgoglio.

Siamo felicissimi di annunciare che il nostro progetto ha ufficialmente ricevuto il Patrocinio Morale gratuito dal Consiglio Regionale Siciliano dell’UICI (Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti).

Si tratta di un riconoscimento di altissimo valore etico e sociale, che certifica la bontà del percorso intrapreso da WebHouseMessina (Ente Accreditato al MIM) in vista del grande evento sul Turismo delle Radici del 2027.

Il Design for All: una memoria senza barriere

“Radici in Piazza” nasce con un obiettivo chiaro: trasformare le piazze storiche dei nostri paesi in musei digitali a cielo aperto. A partire dal mese di novembre, gli studenti delle scuole siciliane intervisteranno gli anziani per salvare i dialetti, le leggende e gli antichi mestieri, trasformandoli in podcast.

Questi archivi audio saranno fruibili da cittadini e turisti tramite l’installazione di Hub QR-Code permanenti nelle piazze.

Ed è proprio qui che entra in gioco il cuore dell’inclusione: adottando i rigorosi principi del Design for All (Progettazione Universale), abbiamo scelto l’audio come strumento principale per abbattere le barriere visive e architettoniche. L’ascolto dei podcast permetterà infatti a chiunque, con particolare attenzione e sensibilità verso gli utenti non vedenti e ipovedenti, di vivere un’esperienza culturale immersiva e in totale autonomia. Il patrocinio dell’UICI Sicilia è per noi la conferma più bella: la voce della nostra terra è un diritto di tutti.

Una rete istituzionale in rapida espansione (ma a numero chiuso)

Mentre il progetto si arricchisce di questo prezioso patrocinio (che si affianca a quello nazionale), la rete amministrativa sul territorio non si ferma neanche nel mese di agosto.

Per garantire la massima qualità didattica e tecnologica, “Radici in Piazza” accoglierà un massimo di 40 Hub in tutta la Sicilia. Un’opportunità esclusiva che molti amministratori locali hanno già colto al volo.

Ad oggi, sono ben 16 i Comuni in 5 diverse province che hanno già deliberato in Giunta l’adesione ufficiale al progetto:

• Condrò (ME)
• Ficarra (ME)
• Montagnareale (ME)
• Valguarnera Caropepe (EN)
• San Marco d’Alunzio (ME)
• Santa Caterina Villarmosa (CL)
• Isnello (PA)
• Misterbianco (CT)
• Librizzi (ME)
• San Piero Patti (ME)
• Saponara (ME)
• Basicò (ME)
• Monforte San Giorgio (ME)
• Gioiosa Marea (ME)
• Cesarò (ME)
• Venetico (ME)

Siamo solo all’inizio di un viaggio entusiasmante che, a partire dall’autunno, vedrà i nostri giovani protagonisti assoluti nelle scuole, impegnati a costruire un ponte meraviglioso tra il nostro passato e i viaggiatori di domani.

Continuate a seguirci: a settembre annunceremo i nuovi Comuni aderenti e l’apertura ufficiale delle candidature per le scuole!

Tagsaccessibilità, borghi siciliani, design for all., podcast, Radici in Piazza, turismo inclusivo, UICI Sicilia, webhousemessina

Arretrati stipendio scuola: visibili su NoiPA gli importi, accredito dal 18 agosto. Molti segnalano cifre inferiori alle attese: “Anche 100 euro in meno”

A partire da oggi, lunedì 10 agosto, i docenti e il personale ATA possono visualizzare nell’area riservata del portale NoiPA l’importo degli arretrati derivanti dal rinnovo del Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro del comparto Istruzione e Ricerca per il triennio 2025-2027.

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Assunzioni docenti 2026/27 a Bolzano, ruoli in presenza e supplenze online su MyCivis. Pubblicati posti e circolare

Pubblicate dall’Intendenza scolastica italiana di Bolzano la Determina dei posti e la circolare per l’avvio dell’anno scolastico 2026/2027.

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Perché l’estate con i figli ci destabilizza (e cosa rivela sul nostro modo di educare): il punto di vista della maestra Anna Ansoldi

L’estate porta con sé una promessa di riposo e spensieratezza, ma per molti genitori si trasforma rapidamente in uno dei periodi più complessi dell’anno. Tuttavia, la sensazione di smarrimento o di costante fatica nel gestire i figli durante i mesi estivi non è un fallimento personale, ma la conseguenza diretta di un profondo cambio di ritmo: vediamo il punto di vista della maestra Anna Ansoldi.

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