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Riforma del calendario scolastico: “Aridaje” e c’è chi commenta, “se non avete tempo di occuparvi dei figli, non fateli. Senza condizionatori non si può fare”. Gli umori da FaceBook
Forse ha ragione chi ha pensato che si trattasse di un articolo riciclato dallo scorso anno. In realtà non era così, ma l’argomento sì. Inutile nascondere il fatto che esistono degli argomenti ricorrenti, stagionali. Ad esempio il dress code, che arriva ai primi sentori dell’innalzamento delle temperature, oppure la riforma del calendario scolastico, che arriva in vista della conclusione delle lezioni.
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Voto in condotta decisivo alla maturità, Costarelli (ANP): “Risposta forte alle aggressioni che superano ogni misura comprensibile”
“Azioni di aggressività che superano ogni misura comprensibile”. Con queste parole Cristina Costarelli, presidente dell’Associazione nazionale presidi Lazio e preside dell’Itis ‘G. Galilei’ di Roma, giustifica il nuovo peso dato al voto in condotta per l’ammissione e il superamento dell’esame di maturità.
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Emilia-Romagna verso regole sui dispositivi digitali per adolescenti: “Le famiglie sono fragili, travolte da una tempesta perfetta”, annuncia l’assessora Conti
“Non viviamo l’era del cambiamento, ma un cambiamento d’era”. Con queste parole l’assessora al Welfare Isabella Conti ha fotografato la complessità del momento storico che stiamo attraversando, annunciando che la Regione Emilia-Romagna formulerà proposte concrete per affrontare i disturbi degli adolescenti correlati all’uso dei dispositivi digitali.
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Supplenza, nomina in fase zero: cosa significa e perché è determinante per la conferma su sostegno. Pillole di Question Time
Nel question time del 5 giugno su OrizzonteScuola TV, condotto da Andrea Carlino e con ospite Attilio Varengo della CISL Scuola, è stata affrontata una tematica rilevante per i docenti in attesa di conferma. Il focus specifico ha riguardato il significato dell’essere nominabili in “fase zero” e le sue implicazioni sulla procedura di conferma.
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Il lavoro sommerso degli insegnanti: dalle correzioni ai colloqui, 800 ore l’anno non retribuite per un valore di 14mila euro. Ecco cosa si nasconde dietro le cattedre
Dietro la facciata delle “18 ore settimanali” si nasconde una realtà ben diversa: quella di professionisti dell’educazione che dedicano alla scuola il doppio del tempo ufficialmente riconosciuto.
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Carta Docente, con il bonus si potrà pagare per documentari, film educativi e altri prodotti audiovisivi. Stretta sui tempi di fatturazione per gli esercenti
La Carta del docente si prepara a una svolta significativa con l’introduzione dell’articolo 6-bis, approvato durante l’esame al Senato del decreto legge n-45, diventato poi la legge n.79 pubblicata in Gazzetta Ufficiale.
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Concorso scuola, arrivano i compensi per professori ed esperti che validano i quesiti. Pagamenti per commissione nazionale e comitato tecnico-scientifico
Il lavoro intellettuale dietro le quinte dei concorsi scolastici esce dall’ombra del volontariato forzato. Con la Legge n. 79 del 6 giugno 2024, pubblicata in Gazzetta Ufficiale n. 129, il legislatore ha finalmente riconosciuto il valore professionale di chi progetta e valida le prove concorsuali.
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Sette milioni per i libri di testo, dieci per gli affitti universitari: il governo blinda il diritto allo studio ma stringe la morsa sui “fuoricorso”
Il diritto allo studio si rafforza con un investimento di 17 milioni di euro in tre anni, ma il prezzo da pagare è una selezione più severa per gli studenti universitari fuori sede.
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Supplenza sostegno 2026: è obbligatorio inserire tra le 150 preferenze la scuola in cui si chiede la conferma? Pillole di Question Time
Nel question time del 5 giugno su OrizzonteScuola TV, condotto da Andrea Carlino e con ospite Attilio Varengo della CISL Scuola, si è discusso un aspetto operativo cruciale della procedura di nomina. In particolare, l’attenzione si è concentrata sull’opportunità di inserire tra le 150 preferenze anche la scuola per la quale si richiede la conferma.
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“Generazione cristallo o metodo scientifico?”, quando correggere con la penna rossa diventa traumatico e la scuola cambia colore per proteggere gli studenti
Una penna verde al posto di quella rossa. Sembra un dettaglio insignificante, eppure sta dividendo il mondo della scuola italiana. Dietro questo cambio cromatico si nasconde una questione molto più profonda: come educare le nuove generazioni senza “traumatizzarle” e fino a che punto la scuola deve adattarsi alla presunta fragilità emotiva degli studenti di oggi.
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