Corso presente su S.O.F.I.A. ID 43867 Edizione 109144
Descrizione:
Il corso di uso di software di comunicazione è rivolto a insegnanti curriculari e di sostegno, educatori, logopedisti e genitori che hanno già una conoscenza di base dei principi della Comunicazione Aumentativa Alternativa e desiderano imparare a usare i software di scrittura in simboli per realizzare tabelle di comunicazione, storie e testi personalizzati, libri, materiali per l’etichettatura, task analysis.
Finalità e obiettivi:
Obiettivo principale del corso è fornire le competenze adeguate nell’uso degli strumenti e dei software CAA.
· Saper realizzare progetti didattici
· Saper utilizzare gli strumenti ed i software CAA
· Saper gestire pittogrammi e implementazioni personali
· Saper realizzare tabelle di comunicazione CAA
· Saper realizzare storie, testi e libri di comunicazione CAA
Programma:
- Introduzione CAA, CAA e Inclusione, Introduzione PECS, Approfondimenti
- Software ARASUITE – ARAWORD – UNA SUITE COMPLETA PER CREARE TABELLE DI COMUNICAZIONE
- Installazione ed utilizzo del software
- Word e …
- Realizzazione di tabelle con Arasaac e Araword
- Software SIMCAA.IT
- Installazione ed utilizzo del software
- Software PICTO4me
- Installazione ed utilizzo del software
- Software LessonPIX
- Utilizzo del software anche Gratis con i vari tutorial
- Software Picto Selector
- Installazione ed utilizzo del software
- APP Let Me Talk
- Installazione ed utilizzo del software
- Realizzazione Project Work (libro CAA)
Modalità di svolgimento:
Corso principalmente a carattere pratico. Il corso si svolge in modalità e-learning.
Destinatari:
Docenti e non di ogni ordine e grado
Prezzo: € 50,00 (pagabile anche con CARTA DOCENTE)
Durata: 200 ore
ISCRIZIONI SEMPRE APERTE.
Scarica allegati pdf:
Per informazioni ed iscrizioni: info@webhousemessina.com
AVVISO: Tutti coloro che hanno fatto l’iscrizione tramite la piattaforma S.O.F.I.A., è obbligatorio inviare un’email a info@webhousemessina.com per verificare se l’iscrizione è avvenuta a buon fine o meno!
Grazie per l’attenzione!
