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Lapbook: uso e progettazione

Lapbook: uso e progettazione

Piattaforma SOFIA ID Corso 71401 Edizione 106500

Descrizione:
Progettazione, creazione pratica e utilizzo dello strumento lapbook per la didattica e lo studio nella scuola primaria e secondaria di primo grado.

Obiettivi:

Il lapbook è uno strumento utile a raccogliere in ununica cartelletta i materiali relativi ad un argomento scelto, in modo interattivo, creativo e facilmente consultabile.

È uno strumento utile dagli 8 anni in su e si può applicare facilmente a qualsiasi tipo di argomento e materia.

La realizzazione e l’uso di lapbook in classe presentano numerosi vantaggi in termini di:

  • sviluppo della capacità di ricerca e sintesi;
  • sviluppo della manualità fine;
  • apprendimento e ripasso;
  • cooperazione e inclusione.

Il processo di studio, ricerca e progettazione è parte integrante di questo percorso. Perciò non è corretto considerare il lapbook solo dal punto di vista del risultato, l’oggetto creato o i concetti appresi, ma è la totalità dell’esperienza che porta i benefici maggiori.

Argomenti / Articolazione:

Programma
Il corso di propone di insegnare ai docenti cosa sia lo strumento lapbook, come si progetta, come si realizza a livello pratico e come utilizzarlo in seguito come metodo di studio e ripasso. Le competenze saranno quindi sia teoriche che pratiche.

Video offline

  1. Introduzione al lapbook, storia e nascita di questo strumento didattico
  2. Imparare facendo: Maria Montessori e Sir Baden Powell, l’importanza dell’uso della manualità e dell’emozione nello sviluppo del bambini
  3. Parte pratica: costruzione della cartelletta, tecniche e consigli pratici passo-passo.
  4. Parte pratica: costruzione dei mini-book, tecniche e consigli pratici passo-passo.

PDF
Procedura guidata per la parte di progettazione. Dalla scelta dell’argomento e dei sotto-argomenti alla creazione dell’oggetto didattico in carta e cartoncino.

Webinar 1
1. Teoria: il lapbook come strumento didattico e l’importanza dello
sviluppo della manualità fine nel bambino. Didattica esperienziale e
introduzione alla progettazione: scegliere titolo, argomento e sottoargomenti,
capire come inserire il tutto nel lapbook.
2. Pratica: realizziamo un primo tipo di cartelletta semplice con alcuni
minibook all’interno, per un progetto di base. Serviranno 2 cartoncini A4
colorati, fogli A4 da fotocopie, matita, forbici e colla stick.
3. Spazio per eventuali domande e dialogo.

Webinar 2
1. Teoria: come proporre il lapbook in classe come lavoro di gruppo o
singolarmente. Come utilizzarlo come metodo didattico per studiare e
ripassare.
2. Pratica: realizziamo un secondo tipo di cartelletta con alcuni minibook
all’interno, con pieghe a fisarmonica e tasche per progetti più articolati.
Serviranno 2 cartoncini A4 colorati, fogli A4 da fotocopie, matita, forbici
e colla stick.
3. Spazio per eventuali domande e dialogo.

Programma:
NEI GIORNI ANTECEDENTI LA DIRETTA WEBINAR
Video
Studio slide PDF
Preparazione KIT
1° GIORNO STABILITO PER LA DIRETTA WEBINAR
• 15.30–17.30 Lezione sincrona in webinar ON LINE
1. Teoria: il lapbook come strumento didattico e l’importanza dello sviluppo della manualità fine nel bambino. Didattica esperienziale e introduzione alla progettazione: scegliere titolo, argomento e sotto-argomenti, capire come inserire il tutto nel lapbook.
2. Pratica: realizziamo un primo tipo di cartelletta semplice con alcuni minibook all’interno, per un progetto di base. Serviranno 2 cartoncini A4 colorati, fogli A4 da fotocopie, matita, forbici e colla stick.
3. Spazio per eventuali domande e dialogo.
• 18.30–19.30 Studio delle slides OFF LINE
2° GIORNO STABILITO PER LA DIRETTA WEBINAR
• 15.30–17.30 Lezione sincrona in webinar ON LINE
1. Teoria: come proporre il lapbook in classe come lavoro di gruppo o singolarmente. Come utilizzarlo come metodo didattico per studiare e ripassare.
2. Pratica: realizziamo un secondo tipo di cartelletta con alcuni minibook all’interno, con pieghe a fisarmonica e tasche per progetti più articolati. Serviranno 2 cartoncini A4 colorati, fogli A4 da fotocopie, matita, forbici e colla stick.
3. Spazio per eventuali domande e dialogo.
• 17.31 Questionario a risposta aperta e/o a risposta  multipla + Questionario Customer Satisfaction

Destinatari:
Il corso si rivolge ai Docenti di scuola primaria e secondaria primo grado, atelieristi, formatori, educatori e professionisti del settore.

Prezzo: € 50,00 (pagabile anche con CARTA DOCENTE)

Data e orario: Giovedì 12-19/01/2023 dalle 15:30 alle 17:30

Durata: 8 ore = 4 FAD + 4 WEBLAB

Possibilità di seguire anche nei 30 giorni successivi in modalità registrazione.

Formatore: Carla F. Castagno

I nostri corsi sono rendicontabili con la CARTA DOCENTE (Legge n. 107/2015) e rientrano nella FORMAZIONE OBBLIGATORIA DOCENTI (Direttiva n. 170 del 21.03.2016)

AVVISO: Tutti coloro che hanno fatto l’iscrizione tramite la piattaforma S.O.F.I.A., è obbligatorio inviare un’email a info@webhousemessina.com per verificare se l’iscrizione è avvenuta a buon fine o meno!
Grazie per l’attenzione!