Piattaforma SOFIA ID Corso 92392 Edizione 136881

Descrizione:

Attraverso questo webinar, approfondiremo il disturbo da deficit di attenzione e iperattività. Partiremo da un quadro teorico, dove verranno esposte le caratteristiche di funzionamento. Successivamente, verranno approfondite alcune strategie da utilizzare nel contesto scolastico, analizzando le difficoltà che il bambino o ragazzo con ADHD può incontrare e quali sono le possibili soluzioni.
Inoltre, verrà affrontato il tema dello studio a casa, analizzando come strutturare l’ambiente, come gestire il tempo e i compiti scolastici.
Una piccola parte del webinar sarà dedicata anche agli aspetti emotivi e motivazionali legati all’ADHD.

Obiettivi:

• Approfondire la conoscenza sul disturbo da deficit di attenzione e iperattività
• Ampliare la conoscenza del funzionamento del bambino o ragazzo con ADHD nel contesto scolastico
• Approfondimento sulle strategie da utilizzare nel contesto scolastico e a casa nella gestione dello studio

Programma

• ADHD: un mondo dalle mille sfumature: conosciamolo meglio
• ADHD a scuola: quali sono le maggiori difficoltà che un bambino o un ragazzo con ADHD può incontrare? Come possiamo aiutarlo?
• ADHD a casa: come posso aiutarlo a studiare? Quali strategie sono efficaci per mantenere l’attenzione sul compito da svolgere?

Destinatari:
Il corso si rivolge ai Docenti di scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado, genitori, tutor dell’apprendimento.

Prezzo: € 25,00 (pagabile anche con CARTA DOCENTE)

Data: 28/05/2024 ore 18:00 / 19:30

Durata: 1,5 ore = FAD

Possibilità di seguire anche nelle ore successive in modalità registrazione.

Formatore: Sara Canesi

I nostri corsi sono rendicontabili con la CARTA DOCENTE (Legge n. 107/2015) e rientrano nella FORMAZIONE OBBLIGATORIA DOCENTI (Direttiva n. 170 del 21.03.2016)

AVVISO: se l’iscrizione al corso è stata effettuata sulla piattaforma S.O.F.I.A., è necessario compilare e inviare il FORM (modulo online della pagina del corso) per verificare se l’iscrizione è avvenuta a buon fine o meno! Grazie per l’attenzione!