Corso presente su S.O.F.I.A. ID 18593 Edizione 126486
Descrizione:
Il corso intende favorire nei partecipanti la maturazione di processi di insegnamento – apprendimento proponendo strumenti e strategie utili per abbandonare la logica della riproduzione del sapere e promuovere, attraverso l’uso della metodologia della ricerca, la riscoperta delle conoscenze che devono generare abilità e competenze, secondo quanto previsto dalla Normativa vigente, in merito ai bisogni formativi degli studenti.
Gli approfondimenti normativi, pedagogici e metodologici saranno resi efficaci dalla proposta di iter didattici e modelli di lavoro che consentiranno la realizzazione di percorsi di apprendimento cooperativi e flessibili, potenziando le competenze-chiave previste dal Piano Nazionale di Formazione.
Finalità e obiettivi:
- Caratterizzare gli elementi fondanti della didattica laboratoriale;
- Attivare e sostenere pratiche riflessive;
- Offrire rappresentazioni multiple della realtà;
- Promuovere la costruzione della conoscenza contestualizzata;
- Favorire la strutturazione di moduli di apprendimento collaborativo;
- Ancorare le attività di apprendimento all’esperienza corrente degli allievi.
Programma:
- Riferimenti normativi.
- Principi pedagogici della didattica laboratoriale.
- La didattica laboratoriale e il docente.
- Metodologia laboratoriale.
- Pluralità dei percorsi scolastici.
- Project work
Modalità di svolgimento:
Il corso si svolge in modalità e-learning.
Destinatari:
Il corso si rivolge ai Docenti di scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo e secondo grado, per offrire strumenti teorici e pratici utili all’approfondimento della didattica laboratoriale.
Prezzo: € 100,00 (pagabile anche con CARTA DOCENTE)
Durata: 30 ore
ISCRIZIONI SEMPRE APERTE.
Scarica allegati pdf:
Per informazioni ed iscrizioni: info@webhousemessina.com
AVVISO: se l’iscrizione al corso è stata effettuata sulla piattaforma S.O.F.I.A., è necessario compilare e inviare il FORM (modulo online della pagina del corso) per verificare se l’iscrizione è avvenuta a buon fine o meno! Grazie per l’attenzione!
