Digitalizzazione appalti, presidi Andis: “Grande difficoltà. Le scuole non possono essere considerate come comuni stazioni appaltanti”
Il Direttivo Nazionale dell’ANDIS, riunito a Bologna in data 10 e 11 gennaio 2024, ha analizzato la situazione che si è verificata nelle scuole a partire dal 1^ gennaio scorso con la digitalizzazione dei contratti. I soci Dirigenti scolastici hanno segnalato grande difficoltà nel gestire la fase di passaggio a questa modalità, fin dall’inizio della funzione sul sito dedicato: piattaforma lenta, malfunzionamenti, difficoltà di estrazione del CIG e, soprattutto, necessità di utilizzare la medesima procedura anche per acquisti di entità modesta, rientranti nelle ordinarie attività di molte scuole.
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VIDEO | Gli insegnanti all’Open Day, il nuovo sketch di Filippo Caccamo: “Perché scegliere il liceo classico o il liceo scientifico?”
Un nuovo divertentissimo video di Filippo Caccamo, comico e docente, sulle attività degli insegnanti. Adesso l’attore si cimenta sull’Open con le mille attività extrascolastiche messe in atto dai singoli istituti.
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Inclusione a scuola, Corlazzoli contro Galli della Loggia: “Considerazioni banali, non entra in una classe da anni”
Uno dei problemi fondamentali nel dibattito sulla scuola, come sottolinea Alex Corlazzoli, docente e giornalista de Il Fatto Quotidiano, è la tendenza alla semplificazione e alla superficialità.
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L’ascolto attivo. Lettera
Inviata da Maria Luisa Sterponi – L’autore che ha maggiormente valorizzato l’ascolto attivo è Carl Rogers, psicologo e psicoterapeuta statunitense. Rogers ha sviluppato una teoria della personalità e della psicoterapia che si basa sull’importanza dell’empatia e della comprensione dell’altro.
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Riforma istituti tecnici e professionali, Valditara esulta: “Riscontro eccezionale, smentito chi parlava di un fallimento”
“Un riscontro eccezionale. I dati conclusivi usciranno nel tardo pomeriggio o domani. In ogni modo ci sono anche le verifiche della commissione che dovranno controllare la regolarità delle domande e dei requisiti presentati, però devo dire che siamo particolarmente soddisfatti”.
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Tfa sostegno IX ciclo: requisiti di accesso. Saranno ancora sufficienti i 24 CFU o serviranno i 30 e 60 dei nuovi percorsi? [VIDEO]
Il 2024 sarà anche l’anno del XI ciclo del TFA sostegno, altro grande appuntamento per il mondo dell’insegnamento.
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Revisione voto in condotta, il 17 gennaio le audizioni dei sindacati in commissione Cultura al Senato
La Commissione Cultura del Senato si prepara a riprendere, mercoledì 17, l’importante esame del disegno di legge riguardante la revisione del voto in condotta.
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Dichiarazione di accessibilità sito scuola, modello
Come strutturare una dichiarazione di accessibilità? A seguire uno schema esemplificativo completato. Naturalmente trattasi di una simulazione che andrebbe, necessariamente, adeguata alle singole realtà.
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Due alunni si picchiano all’uscita da scuola: ferito un 13enne. I genitori lanciano appello al sindaco per maggiore sicurezza e controlli
Altro episodio di violenza accaduto a scuola. Secondo quanto riportato da “La Città”, una rissa a Eboli, in provincia di Salernom tra due studenti stranieri è sfociata in una vera e propria aggressione, con uno dei giovani, un tredicenne, rimasto gravemente ferito.
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“Scuola a cielo aperto”, vivere con coscienza il proprio territorio, e come per la Montessori l’ambiente come miglior laboratorio: in allegato il progetto
Il progetto nasce dalla proposta del Comitato Genitori della scuola di Cinto Euganeo. Una cosa nuova, inusuale ma lodevole assai in una scuola nella quale si ricerca, sovente, questo tipo di collaborazione. Ma la scuola in questione è assai famosa per una modalità circolare di gestire la formazione e il futuro delle nuove generazioni. La proposta nasce per dare una “caratterizzazione naturalistico ambientale” alle scuole del territorio affinché l’alleanza educativa tra comunità e scuola, in attività sinergica, possa favorire la cultura del cambiamento in direzione di un ripensamento dei valori, dei bisogni, dei comportamenti individuali e collettivi al fine di far nascere nelle nuove generazioni una cittadinanza attiva, responsabile, capace di vivere con coscienza il proprio territorio.
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