CORSO ANNUALE DI PERFEZIONAMENTO
LA GESTIONE CONDIVISA DELLA DIVERSABILITÀ: IL RUOLO DEL SOSTEGNO NELLA SCUOLA
(ECP22)
a.a. 2024–2025
Caratteristiche
- Tipologia: Corso di perfezionamento annuale
- Codice Corso: ECP22
- Durata: 1500 ore
- Crediti: 60 CFU
- Soggetto proponente: Orienta Campus in cooperazione con l’Università Telematica eCampus
- Soggetto attuatore: Orienta Campus in cooperazione con l’Università Telematica eCampus
- Modalità di erogazione: full on-line attraverso l’utilizzo della “Piattaforma e-learning” di Orienta Campus che svolge anche attività di orientamento e di supporto tutoriale.
Destinatari e titoli di accesso
Possono iscriversi i cittadini italiani e stranieri in possesso di uno dei seguenti titoli:
- Diploma di laurea quadriennale (vecchio ordinamento);
Diploma di laurea triennale e/o laurea specialistica /magistrale secondo il DM 509/99 e successivo; - Diploma delle Accademie delle Belle Arti, dei Conservatori e dell’ISEF.
- Titoli equipollenti ai precedenti conseguiti all’estero, preventivamente riconosciuto dalle autorità accademiche.
- Inoltre, ammessi coloro in possesso di un Diploma di Scuola secondaria superiore o titolo di studio di pari grado conseguito all’estero e riconosciuto idoneo dal Consiglio del Corso.
Ordinamento didattico
| Insegnamento/attività | SSD | CFU |
| L’integrazione e l’inclusione scolastica degli alunni con disabilità: le principali tappe del percorso normativo dalle origini ad oggi |
IUS/10 | 12 |
| La nascita dell’insegnante di Sostegno: ruolo e competenze | M-PED/03 | 9 |
| L’Educazione Motoria e l’Arte terapia al servizio dell’inclusione scolastica dell’alunno con disabilità | M-PED/03 M-PSI/04 |
9 |
| Gli effetti della disabilità nello sviluppo cognitivo e nello sviluppo della personalità del minore disabile | M-PSI/04 | 6 |
| Il Cooperative learning e le Strategie Comportamentali nella gestione dell’alunno ADHD | M-PED/03 | 6 |
| Inclusione ed integrazione degli alunni BES mediante l’ausilio di strumenti didattici multimediali | INF/01 | 9 |
| L’intervento psico-educativo con l’alunno con disabilità: la costruzione della rete tra famiglia, scuola e servizi territoriali |
M-PED/03 M-PSI/04 |
8 |
| Prova finale | 1 |
Modalità esami
Un esame scritto da 30 domande a risposta multipla su tutti gli argomenti trattati nel corso.
Tasse e modalità di pagamento
La quota di iscrizione è pari ad € 500,00 (Euro Cinquecentocento/00) Il pagamento può essere effettuato in un’unica soluzione (euro 500,00) o in due rate alle scadenze di seguito indicate:
- I rata, pari a € 250,00 al momento dell’iscrizione
- II rata, pari a € 250,00 entro 60 giorni dall’iscrizione.
È POSSIBILE ESEGUIRE PAGAMENTI, ANCHE PARZIALI, CON LA CARTA DEL DOCENTE
Punteggio
Secondo la normativa vigente.
Trattamento dei dati personali
I dati personali e sensibili saranno custoditi e trattati con la riservatezza prevista dal decreto legislativo 30 giugno 2003, n. 196 (Codice in materia di protezione dei dati personali) e successive modifiche.
Informazioni
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