Concorso per 9115 posti di sostegno (Gazzetta Ufficiale)

Si partecipa con il titolo di specializzazione specifico per il grado di scuola richiesto (anche con riserva in attesa del riconoscimento).

Prova scritta

La bozza del decreto indica che saranno presentati 40 domande a scelta multipla che riguardano le metodologie didattiche da applicare alle diverse tipologie di disabilità.

L’obiettivo sarà valutare

1. le conoscenze e le competenze dei candidati riguardo ai contenuti e alle procedure per l’inclusione degli alunni con disabilità nell’ambito scolastico,
2. + 5 quesiti conoscenza inglese a livello B2
3. + 5 quesiti competenze digitali.

Prova orale

La bozza del decreto indica che la durata sarà di 45 minuti e valuterà la competenza del candidato nelle attività di supporto agli studenti con disabilità, finalizzate alla creazione di ambienti di apprendimento, alla progettazione didattica e curricolare per garantire l’inclusione e il raggiungimento di obiettivi adeguati alle diverse potenzialità e tipologie di disabilità, anche attraverso l’uso didattico delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali. A tal fine, durante la prova orale viene anche svolto un apposito test didattico specifico, che consiste in una lezione simulata.

Corso Preparazione concorso posti di sostegno

 Ambito normativo

• Normativa disabilità ,evoluzione storica
• Legge 104/92 e successive modifiche e integrazioni
• Legge 107/2015,
• Decreti Attuativi legge 107/15

Ambito psicopedagogico e didattico,

1. Competenze metodologico-didattiche inclusive: metodi, tecniche, strategie didattiche
2. Competenze relazionali del docente :costruzione dell’ambiente di apprendimento

 Ambito  disabilità  e  altri BES

• La disabilità: modello concettuale e sistemi di classificazione (ICD,ICF)
• I BES: a) definizione concettuale, b) attori, processi di intervento c) strumenti didattici: PDP, PEI

Ambito organizzativo e della governance

• Normativa di riferimento
• Interazione tra i sistemi educativi: le reti
• Organi Collegiali

Ambito psicopedagogico

• Teorie dello sviluppo dell’età evolutiva(intelligenza,personalità),
• Modelli concettuali dei processi di apprendimento: gli stili
• intelligenza emotiva,
• pensiero divergente e creatività

1. Inglese livello B2  
2. Informatica  
3. Simulatore prova scritta  
4. Prova Orale con lezione simulata

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12 INCONTRI LIVE con la Dott.ssa Carmela Ursino:

10 > 2 incontri per ambito

1 incontro per la prova scritta

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