Devalle (DeA Scuola): “Il PNRR offre occasione imperdibile per trasformare e innovare la scuola” [VIDEO]

A margine di Fiera Didacta Italia, Roberto Devalle, rappresentante di DeA Scuola, ha rilasciato un’intervista a Orizzonte Scuola, sottolineando l’importanza della formazione docente e il ruolo di Dea Scuola in questo ambito.

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Famiglia viaggia per il mondo per un anno: “I nostri figli hanno imparato più di quanto avrebbero mai fatto in una classe”

Dall’ufficio alla roulotte, dalla routine alla scoperta di 20 Paesi: la famiglia Tennant ha fatto della propria vita un’avventura mozzafiato. Un anno in viaggio, con i figli che imparano dalla vita e dalle diverse culture, un’esperienza che fa sognare ma che crea anche divisioni.

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2 aprile – Giornata internazionale autismo: IL BLU E LE OMBRE

Martedì 2 aprile tutte le sedi dei comuni e delle scuole italiane saranno illuminate di blu per iniziativa dell’Anci e del Ministero dell’Istruzione con l’obiettivo di manifestare solidarietà e vicinanza ai problemi connessi ai disturbi dello spettro  autistico. Il blu richiama attenzione e consapevolezza su un tema che coinvolge in Italia 500.000 famiglie. Secondo dati del Ministero della salute un bambino su 77 nella fascia d’età  7-9 anni presenta disturbi del neurosviluppo. Dati ISTAT 2024 registrano che la diagnosi di ASD nell’interpretazione più ampia fra tutti gli allievi delle nostre scuole nell’anno scolastico 2022/23  è aumentata molto fino a raggiungere 108 mila casi.

IL BLU

Il blu illumina la fatica delle famiglie, la loro solitudine, le iniziative per rompere l’assedio dell’indifferenza, come quelle  di Luna Blu in Liguria, i progetti per l’inserimento lavorativo, protocolli con gli uffici scolastici regionali per superare i problemi di inserimento. Il blu illumina anche gli oltre 500 progetti in corso di realizzazione per garantire una migliore assistenza a ragazzi e sostegno alle famiglie. Il blu racconta che la cultura dell’inclusione ha fatto molti progressi nel nostro Paese ed il Parlamento è stato generoso a licenziare provvedimenti orientati verso l’attuazione dei principi della Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità del 2006. Il blu illumina l’approvazione della legge delega 227/2021 che principalmente si qualifica nella garanzia del Progetto di Vita di ogni persona con disabilità. La generosità delle norme sta facendo però i conti con la mancanza di disponibilità economica e genera  ombre nella vita reale.

LE OMBRE

Nonostante il blu l’autismo continua a fare i conti con una evidente discriminazione nell’accesso ai diritti più elementari. Il Progetto di vita autonoma è uno strumento inaccessibile per una persona con autismo, le Regioni tagliano i fondi per sostenere i cicli di cura, come in Toscana, e in parte in Lombardia, nel Lazio 89 ragazzi assistiti nelle strutture socio assistenziali vivono da mesi sotto la minaccia di essere deportati in strutture solo sanitarie per una querelle tra regione e comuni, le cronache riportano difficoltà di istituzioni fondamentali come la scuola  a gestire ragazzi con autismo. Grandi ombre provengono dalle  nuove linee guida che mettono in riducono il ruolo del  metodo ABA (Analisi Applicata del Comportamento), “nonostante negli ultimi 13 anni questo tipo di  interventi – spiega il presidente Angsa Giovanni Marino – abbiano  confermato la loro efficacia con molte migliaia di applicazioni e  grande soddisfazione delle famiglie. Angsa considera questo un errore inaccettabile. Ci auguriamo che  sia emendato dalla Commissione di cui al recente decreto ministeriale del febbraio scorso promosso dal Sottosegretario On.Gemmato”. Così il blu sarebbe più blu.

Wi-Fi assente da due anni in una scuola primaria: la replica del Comune di Nerviano

La protesta dei bambini della scuola primaria di Sant’Ilario, frazione di Nerviano, che da due anni erano senza wi-fi, ha avuto un effetto positivo. L’Amministrazione comunale si è infatti incontrata con la dirigenza scolastica per trovare una soluzione al problema.

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A Milano è psicosi tra i genitori per la mensa ora chiedono ai figli di masticare bene o di sezionare con cura il cibo

Da settimane, i pasti serviti ai bambini delle scuole di Milano sono diventati un incubo. Oggetti di varia natura sono stati rinvenuti nei piatti: un chiodo nei fagiolini con patate, un frammento di plastica e un pezzo di vetro nel pane, e persino una blatta.

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Graduatoria interna di istituto infanzia e primaria: sono stato dichiarato perdente posto. Che devo fare?

Il docente dichiarato perdente posto dovrà acquisire una nuova titolarità, presentando domanda di mobilità ovvero non presentandone. Domanda (condizionata o meno) e trasferimento d’ufficio scuola dell’infanzia e primaria.

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Pensioni aprile 2024, saranno pagate martedì 2 aprile: come controllare l’importo e cosa c’è da sapere

Le pensioni di aprile 2024 saranno accreditate martedì 2 aprile, il primo giorno bancabile dopo Pasquetta, sui conti correnti (postali e bancari).

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TFA sostegno IX ciclo: servizio valido, quali anni scolastici considerare, quanti posti disponibili per Ateneo per l’accesso diretto

TFA sostegno IX ciclo: una delle novità è rappresentata dal possibile accesso diretto (senza alcuna prova) al percorso per i docenti che hanno svolto almeno tre anni di servizio su posto di sostegno negli ultimi cinque svolti nel sistema nazionale di istruzione. Ecco i particolari.

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In Baviera al bando lo schwa nelle istituzioni pubbliche. Per il governo “queste forme non sono necessarie e possono compromettere la comprensibilità dei testi”

Dall’1 aprile 2024, nelle scuole, nelle università e negli enti pubblici della Baviera è vietato l’uso di forme linguistiche neutre rispetto al genere, come lo schwa (“”).** Il divieto**, contenuto nel Regolamento generale di procedura (AGO) delle autorità bavaresi, vieta l’utilizzo di simboli verbali interni come asterisco, due punti, trattino basso o punto intermedio per creare forme inclusive come “Autorinnen” (scrittrici e scrittori).

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De Gregorio: “Ministro Valditara, l’Italia che vuole è cupa, cattiva e triste. Chi è lei per decidere chi è di casa e chi no?”

Su La Repubblica, Concita De Gregorio ha espresso un grido d’allarme sulla scuola, in un appello rivolto al Ministro Valditara. Il suo messaggio è carico di rabbia e delusione verso ciò che vede come una trasformazione negativa dell’Italia.

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