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Serata di fine estate in tragedia: tre liceali processati per crudeltà su un topo. Accade in Francia

Una serata di fine estate che doveva essere all’insegna del divertimento si è trasformata in un incubo per un gruppo di studenti di liceo di Marsiglia e per un innocente topo.

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Concorso ordinario funzionari (DSGA), Valditara firma richiesta di autorizzazione bando. Per partecipare servirà la laurea

Il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha firmato il decreto che disciplina la prima procedura di mobilità verticale dei DSGA ff e ha richiesto l’autorizzazione a bandire l’atteso concorso ordinario. 2.870 i posti per il triennio 2024-27, di cui una parte destinata a un’altra procedura di progressione di area e una parte per il concorso ordinario destinato a nuovi funzionari dall’esterno.

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Mobilità verticale ATA, al via le procedure per i DSGA facenti funzione. Valditara firma il decreto. Chi può partecipare

Il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha firmato il decreto che disciplina la procedura di valutazione per la progressione degli Assistenti Amministrativi facenti funzione all’Area dei Funzionari e dell’Elevata Qualificazione.

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Calendario scolastico, ponte del 25 aprile e 1° maggio: ecco in quali regioni non si va a scuola

La primavera qualche ponte concede a studenti e docenti. Da poco terminate le vacanze di Pasqua, ora si guarda al ponte del 25 aprile e a quello del 1° maggio. Qualcuno potrebbe legarlo e fare una settimana di stop.

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Domanda GPS 2024, Tfa sostegno e percorsi abilitanti: migliaia di docenti in attesa. QUESTION TIME con Varengo (Cisl Scuola) LIVE Venerdì 12 aprile alle 14:30

Venerdì 12 aprile alle 14:30 non perdere la nuova puntata di Question Time, la rubrica di consulenza dedicata al mondo della scuola, in diretta su Facebook e YouTube.

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Concorsi docenti 2024, mancata presentazione per una classe di concorso equivale a esclusione ma non coinvolge le altre classi

Sono in corso di svolgimento le prove pratiche e orali dei due concorsi, infanzia e primaria del DDG n. 2576/2023 e secondaria del DDG n. 2575/2023. La particolarità dei due bandi è che, per ciascun ordine, la prova scritta è stata “unica”, ossia una sola prova per tutte le classi di concorso /posti richiesti. Ha svolto due prove solo chi ha partecipato ai due bandi, infanzia primaria e secondaria.

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Imparare la matematica uscendo in barca a vela. Il progetto a Udine. Un docente: “Così spieghiamo il teorema di Talete e altri argomenti”

Per il terzo anno consecutivo, l’Università di Udine apre le sue porte agli studenti delle scuole superiori con il progetto “Le Scienze della Vela”. Un’iniziativa nata all’interno del Piano Lauree Scientifiche, promosso dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, con l’obiettivo di avvicinare i giovani al mondo delle discipline scientifiche.

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Libri di testo scuola primaria: ecco i prezzi di copertina per l’anno scolastico 2024-25. DECRETO

Con decreto n. 73 dell’11 aprile il Ministero dell’istruzione e del merito determina i prezzi di copertina dei libri di testo della scuola primaria per l’anno scolastico 2024-25.

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Alunni plusdotati, la psichiatra: “Per loro non serve l’insegnante di sostegno ma docenti capaci di ampliare il programma. Purtroppo la scuola non è attrezzata”

Sugli alunni plusdotati c’è da sempre un grande dibattito fra esperti. A tal proposito, sul quotidiano Avvenire parla Federica Mormando, psichiatra e psicoterapeuta, fondatrice della scuola Emilio Trabucchi, unico esempio italiano di realtà scolastica dedicata agli allievi iperdotati, cessata nel 1993.

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Applicare il concetto di “shrinkflation” e “slack filling” al sistema scolastico e valoriale: Regolamento per la coerenza tra offerta formativa pubblicizzata e realtà educativa

Applicare il concetto di “shrinkflation” e “slack filling” al sistema scolastico e valoriale potrebbe offrire una metafora illuminante per discutere di come le istituzioni educative possano affrontare le pressioni esterne, come l’inflazione dei costi e le aspettative in continua evoluzione della società, senza necessariamente ridurre la qualità o il valore dell’istruzione offerta.

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