Ente Accreditato MIM

  • Viale San Martino, is. 154 n° 62 - 2° Piano scala B - 98123 Messina
  • Si riceve solo per appuntamento - Chiama o WhatsApp: 090 6413588
  • info@webhousemessina.com

LA GESTIONE DELLA RABBIA NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA

LA GESTIONE DELLA RABBIA NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA

Piattaforma SOFIA ID Corso 57308 Edizione 143844

14a EDIZIONE

Descrizione:
Un webinar interattivo per conoscere metodi e strategie per la gestione della rabbia nei bambini in età prescolare.

Obiettivi:
Il presente webinar si pone l’obiettivo di offrire agli insegnanti modelli e strumenti efficaci per la gestione della rabbia in classe, promuovendo la competenza emotiva.

Argomenti / Articolazione:
La competenza emotiva:
Goleman e approccio Montessori.
Gestione della rabbia nel nido e nella scuola dell’infanzia
• Metodo Montessori: ambiente di apprendimento, autoregolazione e gestione della rabbia nei bambini più piccoli.
• Proposta di libri interattivi da utilizzare come strumento per la gestione della rabbia.
• Come calmare la tempesta emotiva nei bambini più piccoli

Programma:
• 15.00–17.15 Lezione Sincrona in Webinar – Spiegazione tramite slide
• 17.15–17.30 Studio delle slides (PAUSA)
• 17.30–19.00 Lezione Sincrona in Webinar – Spiegazione tramite slide e lettura di libri, esercitazione, discussione e confronto con i corsisti

Destinatari:
Educatori, assistenti sociali, operatori di nidi e docenti della scuola dell’Infanzia.

Prezzo: € 25,00 (pagabile anche con CARTA DOCENTE)

Data e orario: 17/02/2025 ore 15:00/19:00

Durata: 4 ore

Possibilità di seguire anche nei 30 giorni successivi in modalità registrazione.

Formatore: Rossana Bonfiglio

I nostri corsi sono rendicontabili con la CARTA DOCENTE (Legge n. 107/2015) e rientrano nella FORMAZIONE OBBLIGATORIA DOCENTI (Direttiva n. 170 del 21.03.2016)

AVVISO: se l’iscrizione al corso è stata effettuata sulla piattaforma S.O.F.I.A., è necessario compilare e inviare il FORM (modulo online della pagina del corso) per verificare se l’iscrizione è avvenuta a buon fine o meno! Grazie per l’attenzione!