Caratteristiche del servizio online
WebQuest è una attività di ricerca guidata da uno o più docenti, grazie alla quale gli allievi, organizzati in gruppo, raccolgono informazioni in Internet per realizzare dei prodotti, che dimostrano la loro capacità di rielaborare autonomamente le informazioni trovate. L’obiettivo è quello di sviluppare nell’allievo capacità di analisi, sintesi e valutazione in un ambiente di lavoro costruttivista. Gli allievi, organizzati in gruppi,
devono svolgere un compito (ricerca-azione) che parte dalla rielaborazione delle informazioni raccolte per arrivare alla realizzazione di un prodotto finale, che può essere un oggetto multimediale, un testo, una presentazione, un giornale o qualsiasi altra elaborazione. I ragazzi oggi utilizzano internet in modo continuo, anche per la loro formazione. Il rischio tuttavia è l’effetto google cioè: si parte col cercare una
cosa e se ne trova un’altra (che magari distrae), non si sa se una fonte è affidabile, non si sa bene cosa cercare e cosa no. Il webquest cerca di porre rimedio a questi rischi creando (da parte del prof) un percorso guidato che si snoda per punti fissi:
1. introduzione
2. compito
3. procedimento
4. risorse
5. valutazione
6. conclusione
Un vantaggio del webquest è il fatto che si tratta di uno strumento di apprendimento particolarmente gradito ai discenti del nuovo millennio. L’apprendimento incontra dunque minore opposizione grazie a elementi quali il ricorso a simulazioni e contesti accattivanti, l’introduzione di elementi del gioco nel processo di apprendimento, la possibilità di applicare immediatamente a casi concreti le informazioni ottenute, il ricorso a situazioni che rispecchiano la vita reale, il lavoro di gruppo, il ruolo attivo del
discente che da solo ricerca le informazioni e non si limita all’apprendimento passivo:
il docente in questo contesto, dopo aver accuratamente preparato il lavoro, diviene semplice facilitatore.
Come utilizzarlo:
Generatore online per creare una caccia al tesoro – http://www.aula21.net/cazas/cacce.htm. E’ possibile anche sviluppare una “Caccia al tesoro” on-line sotto forma di foglio di lavoro da stampare o di una pagina
web.
E la lim cosa c’entra?
1. ci può tornare utile perchè i ragazzi cercheranno immagini video e suoni riproducibili con la lim;
2. ci può essere d’aiuto perchè, se costruito in classe col supporto della lim, può far capire ai ragazzi come si fa una ricerca sul web
3. favorisce il lavoro di gruppo (in genere si fa a gruppi il webquest)
Una pagina che consiglio di visitare è questa: http://www.bibliolab.it/webquest.htm
ricca di esempi di webquest.
Al sito http://www.indire.it/content/index.php?action=read&id=1505 una esauriente spiegazione metodologica e molti link utili.
Un sito per spiegare il webquest è il seguente http://webquest.it/
Una griglia per la valutazione del WebQuest:
http://www.bibliolab.it/webquest_task/WebQuest%20Rubric.htm
Un esempio di webquest di Angelica Benincasa
Al sito http://www.aula21.net/Wqfacil/webit.htm è possibile creare una webquest
online e salvarla come pagina html per poi riportarla alla classe con la Lim.
