Permessi per il diritto allo studio 2025, in Emilia Romagna il 15 novembre non è la scadenza per la presentazione della domanda

L’Ufficio Scolastico Regionale dell’Emilia ha pubblicato una precisazione sul termine per la presentazione delle domande per i permessi per diritto allo studio nell’anno solare 2025. 

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Bonus Natale

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Gli italiani? Bocciati in inglese. Lo studio: “Tra gli ultimi in Europa, bene Friuli Venezia Giulia, male Calabria. La scuola deve investire di più”

L’Italia scivola al 46esimo posto nell’Indice di conoscenza dell’inglese 2024 (EF EPI), perdendo sette posizioni e registrando un livello di competenza linguistica inferiore rispetto a cinque anni fa.

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Il trauma scolastico di Elisa True Crime: “Cinque anni terrificanti con la mia maestra. Avevo bisogno della sua approvazione, che non arrivava mai”

La podcaster e youtuber Elisa De Marco, nota come Elisa True Crime, ha raccontato un’esperienza traumatica vissuta durante le scuole elementari a causa del comportamento di una maestra.

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Wanda Nara

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Cuzzupi (UGL): “Nella scuola no ai feudi personali e a interpretazioni fantasiose”

“Che l’Istituzione Scolastica necessiti di una rivisitazione al fine di rendere quanto più semplice e lineare possibile i procedimenti ad essa collegati è un qualcosa che, come UGL Scuola, ripetiamo da sempre. Se a questo si aggiunge anche le diverse e preoccupanti anomalie da più parti segnalate in merito alla gestione degli Uffici Scolastici Regionali e a interpretazioni persino contrarie a quanto stabilito dallo stesso ministero, allora appare urgente un intervento del ministero”.

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Didattica digitale integrata e formazione del personale scolastico alla trasformazione digitale: pubblicato il DECRETO con le risorse

Pubblicato sul sito del Ministero il decreto n. 212 del 16 ottobre con le risorse per l’attuazione di progetti in essere relativi alle linee di investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” nell’ambito della Missione 4 – Componente 1 – del PNRR.

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15 luglio docenti a scuola per “sportello metodologico” come servizio agli studenti, docente impugna delibera. Di chi è competenza?

Un docente impugnava una delibera del collegio dei docenti che imponeva delle attività aggiuntive. Con la delibera non pubblicata all’Albo, il Collegio ha statuito a maggioranza sulla proposta del Dirigente Scolastico, che i docenti che non fossero in ferie, svolgessero nel periodo estivo azione di programmazione di attività di supporto metodologico didattico per realizzare attività di sportello metodologico didattico aperto agli studenti dell‘Istituto.

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Il treno è continuamente in ritardo, la scuola è costretta a cambiare gli orari d’ingresso degli alunni

In un istituto scolastico superiore, in provincia di Bologna, si torna a modificare l’orario di ingresso a scuola. Dopo i cambiamenti di inizio anno, resi necessari dall’introduzione del passante ferroviario Porretta-Pianoro, da lunedì scorso le lezioni iniziano alle 8.10, con un anticipo di 5 minuti rispetto all’orario precedente.

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Filiera tecnologico-professionale 4+2: sperimentazione, piano di accompagnamento Indire, finanziamento

La riforma della filiera scolastica, introdotta con la Legge 8 agosto 2024, n. 121 e pubblicata in Gazzetta Ufficiale, istituisce un modello di istruzione tecnico-professionale articolato su un percorso “4+2”. Prevede quattro anni di studi secondari superiori e un successivo biennio presso gli ITS Academy, in modo da facilitare l’inserimento degli studenti nel mondo del lavoro o consentire loro l’accesso all’università.

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