Barriere architettoniche sconfitte dalla forza di volontà: la storia di Syria portata in spalla da un docente

Le barriere architettoniche rappresentano una sfida quotidiana per chi ha problemi di mobilità. Ma la storia di Syria, una ragazza di 13 anni con disabilità, dimostra che la determinazione e la solidarietà possono superare ogni ostacolo.

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Vincenzo Mollica

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Stipendi docenti, Valditara: “Oltre 3 miliardi per il nuovo contratto. Aumento medio di 160 euro al mese. Giusto garantire equa retribuzione”

Il ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha annunciato al Festival dell’Economia di Trento ulteriori aumenti per gli stipendi dei docenti.

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Docenti ruolo su sostegno, vincolo quinquennale: non si può contare anno di supplenza

I docenti immessi in ruolo o trasferiti su posto di sostegno devono permanere su tale tipologia di posto per un quinquennio. Supplenza non concorre al superamento del vincolo.

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Calendario scolastico 2024-2025, in Molise si torna in classe il 12 settembre

La Giunta regionale del Molise ha approvato il calendario scolastico per l’anno 2024/2025 che regolerà i periodi di attività didattica e le chiusure per festività e vacanze.

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Valditara: “Carenza di manodopera specializzata, la scuola deve formare profili di alto livello”

Il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha lanciato un monito sulla necessità di formare manodopera altamente specializzata durante la presentazione del G7 dell’Istruzione che si terrà a Trieste e Lignano dal 27 al 29 giugno.

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Elisabetta Canalis

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Juventus-Monza

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Sostegno, è già polemica per il “doppio canale di specializzazione” e per la conferma dei supplenti da parte delle famiglie

Neanche il tempo di approvare il decreto scuola che il Governo e in particolare il Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara, si trovano davanti un coro di proteste. Specialmente per quanto riguarda le misure sul sostegno. Infatti, il decreto-legge contiene un “pacchetto” di misure rivolte alla creazione di un doppio canale di specializzazione per […]

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Toccafondi (IV): “Chi censura Dante a scuola forse non ha capito il ruolo educativo della scuola”

“Non far studiare Dante a un ragazzino islamico per preservarlo da non so quale shock religioso, è l’emblema di ciò che la scuola non dovrebbe mai fare”. 

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