Riforma istituti tecnici e professionali, Caso (M5S): “Per Valditara riforma talmente ‘epocale’ che manco viene aula”

“Giuseppe Valditara tiene talmente tanto alla “sua” legge sulla filiera formativa tecnologico-professionale da non presentarsi nemmeno in aula.

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Domanda per le 150 preferenze: le sedi non inserite sono quelle a cui si rinuncia, algoritmo non torna indietro. RISPOSTE AI QUESITI

Domanda per le 150 preferenze: va compilata entro il 7 agosto 2024 ore 14:00 dagli aspiranti di GaE e GPS (anche inseriti con riserva) che vogliano richiedere l’attribuzione di una supplenza al 31 agosto o 30 giugno 2025. La compilazione online e la scelta tra annuale, fino al termine delle attività didattiche e spezzone è sempre un rompicapo, soprattutto con l’obiettivo di non essere considerati rinunciatari per eventuali sedi non inseriti. Non è infatti previsto ripescaggio, l’algoritmo non torna indietro. Ai nostri microfoni Cristina Gallo risponde ai quesiti degli utenti interessati alla procedura.

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(Aidem) DSA e ADHD: dalla diagnosi precoce alle strategie didattiche efficaci (Corso online accreditato 30 ore)

Corso di formazione specialistica online (videolezioni e materiale didattico) della durata di 30 ore, per supportare tutti i docenti di ogni ordine e grado nell’osservazione dei segnali di disturbo dell’apprendimento (dislessia, disgrafia, disortografia, discalculia, difficoltà del linguaggio, ecc.) e del Deficit di Attenzione ed Iperattività (ADHD), nonché nella messa in atto delle migliori strategie educative e didattiche, mediante l’ausilio […]

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Cagliari Catanzaro

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Cristina Quaranta

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Benedetta Pilato

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Locorotondo

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Educazione alimentare a scuola, aiuta ad evitare obesità e grasso addominale da adulti. Cruciali i primi 3 anni di primaria

Uno studio spagnolo ha mostrato che educare i bambini a sane abitudini alimentari a scuola aiuta a prevenire l’obesità e l’accumulo di grasso da adulti.

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Dalla specializzazione sul sostegno abbreviata al docente specifico per gli stranieri, il DL scuola in Gazzetta Ufficiale [TESTO]

Sulla Gazzetta Ufficiale del 30 luglio è stato pubblicato il decreto 71/2024, che è diventato la legge 29 luglio 2024 n.106. Ecco tutte le novità per la scuola. TESTO IN GAZZETTA UFFICIALE La nuova legge introduce diverse misure specialmente per quanto riguarda il sostegno: sarà aperto un canale di specializzazione abbreviato per i precari con […]

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PON scuola, nota con raccomandazioni per l’attuazione dei progetti a valere sul FSE e sul FESR

Nota MIM del 25 luglio con raccomandazioni urgenti per l’attuazione dei progetti PON “Per la Scuola – Competenze e Ambienti per l’Apprendimento 2014-2020” a valere sul FSE e sul FESR. La nota fornisce chiarimenti per la corretta attuazione dei progetti, limitatamente ai profili con maggiori criticità.

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