Scopri i nuovi webinar
Il presente webinar NON è attivo
Piattaforma SOFIA ID Corso 86950 Edizione 135489
2 ª Edizione
Descrizione:
La proposta di formazione partecipata nasce dal percorso personale di formazione e dalla quotidiana sperimentazione in classe, ma soprattutto dall’esigenza di stimolare il pensiero divergente presente in ogni essere umano, qualche volta assopito, per uscire dallo stereotipo educativo. I diversi momenti del laboratorio sono pensati per avvicinarsi all’arte e ai diversi stili rappresentativi, per favorire l’emergere delle emozioni e canalizzarle/esprimerle con molteplici linguaggi; l’arte per insegnare ed imparare ad osservare, leggere e produrre un “testo di immagini”. Le attività seguiranno un percorso di scoperta di tecniche, materiali e creazione di piccoli strumenti pittorici; ogni “attività creativa” sarà intervallata e/o introdotta da momenti di risate, di gioco, di rilassamento con l’ascolto di musiche selezionate, dalla lettura di silent book o albi illustrati e dalla visione di immagini di opere di pittori classici, di artisti contemporanei e tratte dal web, oppure ne sarà l’atto conclusivo. La creatività così stimolata e l’uso dei sensi porterà a realizzare “quadri” individuali e collettivi con varie tecniche e strumenti su supporti di differenti dimensioni e materiali, permetterà un confronto, una narrazione e una “raccolta” di idee. Sono previste circa dieci attività artistiche con la sperimentazione di alcune tecniche, ad es. dipingere con il filo, il Notan (simmetria bianco e nero), la spatola, il collage, la stampa ,ecc. Le proposte seguiranno un filo conduttore, il tema del SOLE come elemento di gioia e di vita. La scelta è stata ragionata e motivata da alcuni elementi di partenza: il gruppo eterogeneo di partecipanti dei quali non ho conoscenza del bagaglio artistico né delle loro abilità, sicché un elemento reale, rappresentato fin dall’infanzia mi è sembrato la base “rassicurante” su cui costruire il percorso. In seconda analisi il tema “sole” può essere lo spunto per creare collegamenti multidisciplinari (scienze, geografia, IRC, storia, matematica/geometria…) e per rivolgere uno sguardo alle problematiche dei cambiamenti climatici e alla necessità di fermare il riscaldamento globale, il consumo e le produzioni responsabili e garantire a tutti energia sostenibile in linea con gli obiettivi dell’Agenda 2030, pertanto le attività potranno continuare nei vari contesti scolastici anche dopo la giornata di formazione. Il laboratorio potrà essere uno spunto per progetti di accoglienza, oppure a fine anno per progetti di raccordo “continuità” .. il sole, le vacanze, …
Obiettivi:
- Avvicinare il docente al mondo dell’arte e dell’immagine attraverso l’uso di albi illustrati e opere d’arte classica e contemporanea che possano richiamare per temi e/o soggetti le attività disciplinari.
- Cogliere differenze e somiglianze in opere d’arte.
- Proporre attività artistiche per far esprimere liberamente emozioni e stati d’animo.
- Avvicinare il docente a semplici esercizi di rilassamento e di “yoga della risata “ per rinforzare le energie creative e la conoscenza tra i membri del gruppo.
Argomenti / Articolazione:
- Breve presentazione e conoscenza dei partecipanti
- Prima attività: “il mio sole bambino”, realizzazione di un sole stereotipato
- Seconda attività: costruzione di semplici pennelli e strumenti grafici con materiale di riciclo; realizzazione di sfondi con colori e “pennelli” autoprodotti
- Terza attività: “il sole di corda” primo step
- Quarta attività: suggerimento di alcuni albi illustrati e opere d’arte
- Quinta attività: “il sole di corda” secondo step
- Sesta attività: gioco di yoga della risata
- Settima attività”: il puzzle di spicchi di sole” utilizzando sfondi realizzati prima con tecnica del collage a strappo.
- Ottava attività: “il sole allo specchio” (Notan)
- Nona attività: “il mobile” realizzazione del sole con piatto di carta
- Decima attività: “saluto finale con gioco yoga della risata”
Programma:
1° GIORNO
• 15:00 – 16:30 Lezione Sincrona in Webinar
• 16:30 – 17:15 Studio slides OFF LINE – Pulizia piano di lavoro
• 17:15 – 17:30 PAUSA
• 17:30 – 19:00 Lezione Sincrona in Webinar
2° GIORNO
• 09:00 – 10:00 Lezione Sincrona in Webinar ON LINE
• 10:00 – 11:15 Studio slides OFF LINE – Pulizia piano di lavoro
• 11:15 – 11:30 PAUSA
• 11:30 – 13:00 Discussione con i partecipanti ON LINE
• 13:01 Questionario a risposta aperta e/o a risposta multipla + Questionario Customer Satisfaction
Destinatari:
Il corso si rivolge ad insegnanti di scuola dell’infanzia, educatori di asilo nido, insegnanti di scuola primaria, formatori, educatori e professionisti del settore.
Prezzo: € 60,00 (pagabile anche con CARTA DOCENTE)
Data e orario: 19/04/2024 ore 15:00-19:00 + 20/04/2024 ore 09:00-13:00
Il presente webinar NON è attivo
Durata: 8 ore
Possibilità di seguire anche nei 30 giorni successivi in modalità registrazione.
Formatrice atelierista: Sara Barcellini
I nostri corsi sono rendicontabili con la CARTA DOCENTE (Legge n. 107/2015) e rientrano nella FORMAZIONE OBBLIGATORIA DOCENTI (Direttiva n. 170 del 21.03.2016)
