Il testo delle nuove Linee guida sottolinea l’importanza dell’educazione civica nel processo di integrazione degli alunni stranieri nel contesto scolastico italiano. L’insegnamento dell’educazione civica non solo aiuta a sviluppare una coesione civica e un senso di comunità, ma può anche prevenire fenomeni di ghettizzazione urbana e sociale, che potrebbero verificarsi anche in Italia.

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