L’intelligenza artificiale entra negli uffici di segreteria non come scorciatoia amministrativa, ma come nuovo fattore organizzativo da disciplinare. È questo il punto da cui devono partire le istituzioni scolastiche quando aggiornano il manuale di gestione documentale: non basta indicare chi protocolla, chi classifica, chi fascicola e chi conserva. Occorre chiarire anche se, come, quando e […]

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