inviato da Alessandro Artini – Come funzionano gli organi collegiali? Non mi risulta che siano state realizzate delle indagini recenti in merito, ma l’impressione di un generale declino è molto forte. Forse in alcune scuole, per esempio in quelle primarie e nei licei, c’è una certa partecipazione dei genitori, ma in quasi tutte le altre è piuttosto scarsa. Essa funziona quando gli alunni sono piccoli e si fonda, probabilmente, sulla forte componente affettiva che muove i genitori in uno stadio dell’età dei figli che necessita di particolari cure e attenzioni. Forse, durante l’infanzia, si attiva una dimensione affettiva di responsabilità, che spinge i genitori alla partecipazione, con l’intento di assicurare ai bambini un avvio scolastico rassicurante e in grado di porre premesse positive al futuro percorso di studio. Inoltre, l’insegnamento delle maestre può essere valutato ed eventualmente criticato, proprio perché affronta le basi dell’apprendimento, che i genitori generalmente alfabetizzati conoscono.

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