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Cattedra inclusiva, Fasce: “Fondamentale il coordinamento pedagogico con creazione di piani personalizzati per la crescita professionale dei docenti”

Non si ferma il dibattito sulla proposta riguardante la cattedra inclusiva. Durante la presentazione del disegno di legge per l’introduzione del provvedimento è intervenuto Paolo Fasce, dirigente scolastico. 

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