“Gravemente insufficiente? Giusto abolirlo”, le parole di Costarelli (ANP Lazio): “Il giudizio sintetico ha un impatto più immediato e comprensibile”

Addio al “gravemente insufficiente” dalle pagelle della scuola primaria? La proposta arriva da Cristina Costarelli, Presidente dell’Associazione Nazionale Presidi del Lazio, che in un’intervista all’Adnkronos ha definito il giudizio “particolarmente negativo”, proponendo di sostituirlo con un semplice “insufficiente” accompagnato da una descrizione dettagliata delle aree da migliorare.

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“Basta ricatti sociali agli insegnanti”, la denuncia di Alfredo Palomba: “Regolamenti carta straccia e reclutamento al collasso. La scuola ha bisogno di certezze, non di algoritmi” [INTERVISTA]

Un sistema al collasso o un laboratorio per il futuro? Alfredo Palomba, docente e scrittore, nel suo libro “Il cuore dell’uragano” (ed. Bompiani) ci porta dentro la scuola italiana, tra difficoltà croniche e inaspettate scintille di vitalità.

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Primo giorno di scuola: quando le aziende pensano alle famiglie. Alcune buone pratiche

Il primo giorno di scuola è un evento carico di emozioni sia per i bambini che per i genitori. Negli ultimi anni, sempre più aziende hanno iniziato a riconoscere l’importanza di questo momento, offrendo ai propri dipendenti permessi retribuiti per accompagnare i figli a scuola.

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“Una soluzione al crescente burnout e stress dei docenti? La mobilità intercompartimentale”

Gruppo Mobilità intercompartimentale docenti – In questo periodo ci sono stati diversi interventi dei sindacalisti della Scuola in merito a una condizione che colpisce sempre più gli insegnanti e lanciando un forte allarme: il burnout. Inoltre anche alcune riviste specializzate hanno approfondito l’argomento. Alcuni docenti sono coscienti di versare in questa situazione; altri provano un profondo disagio, ma non sanno come affrontare il problema, né lo riconoscono pienamente.

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Graduatorie terza fascia ATA, la certificazione digitale (CIAD) entro il 30 aprile per non decadere

Entro il 30 aprile 2025 gli aspiranti ATA, sprovvisti al momento della presentazione della domanda, devono conseguire la certificazione internazionale di alfabetizzazione digitale (CIAD). Il termine è indicato nel bando di terza fascia ATA 2024, DM 89/2024.

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A Venezia scuole in difficoltà: mancano docenti e ATA. I presidi: “Siamo in affanno”

Le scuole di Venezia sono in difficoltà. Mancano supplenti e personale ATA, e i dirigenti scolastici del centro storico veneziano sono preoccupati per l’avvio dell’anno scolastico.

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Mollicone: “I siti web garantiscano libertà d’espressione non quella del linciaggio”. E poi: “Sostegno alle scuole per acquisto di giornali e riviste”

L’informazione libera e indipendente è un pilastro fondamentale della democrazia, ma oggi si trova ad affrontare sfide senza precedenti. A ribadirlo, in un’intervista a Il Resto del Carlino, è Federico Mollicone, deputato di Fratelli d’Italia e presidente della Commissione Cultura della Camera, in risposta all’appello lanciato dalla Fieg, la Federazione italiana degli editori di giornali, che ha chiesto alla politica un intervento deciso per contrastare la crisi del settore.

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Mense e tempo pieno, Valditara promette più risorse: “Potenziamento con i programmi Agenda Sud e Agenda Nord”

Mense scolastiche e tempo pieno al centro dell’attenzione del governo per garantire un’offerta formativa più equa e di qualità. Lo ha ribadito il ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, in un’intervista a La Stampa, sottolineando l’impegno nell’incrementare i fondi destinati a questi due pilastri del sistema scolastico.

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Valerio Fioravanti

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