Assegnazioni provvisorie 2024, per la UIL la logica dei vincoli continua a creare disparità di trattamento tra i docenti

Duro commento della UIL Scuola RUA alla firma dell’Intesa da parte di CISL Scuola, FLC CGIL, SNALS Confsal, GILDA UNAMS e ANIEF, sottoscritta ieri per le utilizzazioni e assegnazioni provvisorie per il personale docente, ATA ed educativo per l’anno scolastico 2024/25., Il sindacato lo reputa un passo indietro rispetto lo scorso anno scolastico.

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Concorso a Dirigente Scolastico, prova scritta: 10 seminari + Libro

10 Seminari con 2 formatori esperti per acquisire e migliorare le competenze necessarie a svolgere in maniera efficace la prova scritta del concorso a Dirigente Scolastico. Durante ogni seminario verranno trattati quattro quesiti originali (per un totale di 40 quesiti al termine del ciclo di seminari), creati sulla base delle tracce degli anni percenti. Ulteriori 10 […]

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Filippo Bisciglia

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Temptation Island

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Assegnazioni provvisorie 2024, INTESA sottoscritta. Sì domanda anche per docenti neoassunti da GPS sostegno (ma se rientrano nelle deroghe). SCARICA IL TESTO

Si delinea il quadro del personale docente che può presentare la domanda di assegnazione provvisoria interprovinciale per l’anno scolastico 2024/25. Buone notizie arrivano anche per i docenti neoassunti 2023/24 da GPS sostegno prima fascia ed elenco aggiuntivo, per i quali è stata inserita la possibilità di presentare domanda se si rientra nelle deroghe previste ed è stato superato l’anno di prova e formazione. Non ci sono ancora le date di presentazione della domanda.

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Il Ministro Valditara apre ufficialmente il G7 sull’Istruzione a Trieste: “Ripensare la missione educativa”

Il Ministro dell’Istruzione Giuseppe Valditara ha dato il via al G7 sull’Istruzione presso il Castello di Miramare a Trieste, rivolgendosi ai rappresentanti dei paesi membri, dell’Unione Europea, dell’Unione Africana, dell’Ucraina, del Brasile e delle Organizzazioni Internazionali.

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Riforma istituti tecnici e professionali ancora bloccata alla Camera. Si fa largo l’ipotesi dello slittamento delle nuove regole al 2025/2026

Dal 13 febbraio 2024 il disegno di legge che istituisce la filiera formativa tecnologico-professionale, ovvero la riforma degli istituti tecnici e professionali voluta dal Ministro Valditara, è bloccata in Commissione Cultura alla Camera. Lo scenario suggerisce che la riforma potrebbe non fare in tempo ad essere attuata per settembre 2024.

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Valditara al G7 Istruzione: “Rafforzare l’istruzione professionale per colmare il divario con il mercato del lavoro”

Il ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha aperto il side event organizzato da Illycaffè e Fondazione Ernesto Illy nell’ambito della Riunione dei Ministri del G7 sull’Istruzione a Trieste, sottolineando l’importanza cruciale dell’istruzione e formazione tecnica e professionale nell’affrontare le sfide globali.

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Poche ragazze in Italia nelle materie STEM, l’influencer Schettini: “Basta bambole e trucchi alle bambine”

In Italia manca una cultura radicata dell’esperimento scientifico inteso come un ‘gioco’ che coinvolga sia i bambini che le bambine. Tuttavia, questa tendenza sta cambiando e si prevede che tra vent’anni molte più ragazze si iscriveranno alle facoltà scientifiche.

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