Deroga ai parametri per favorire il Liceo del Made in Italy e i percorsi sperimentali. Emendamento Fratelli d’Italia

Fratelli d’Italia alla Camera ha presentato un emendamento al decreto-legge 31 maggio 2024, n. 71, firmato dal capogruppo in commissione Amorese, con l’obiettivo di sostenere il Liceo del Made in Italy e la filiera formativa tecnologico-professionale.

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D’Aprile (Uil Scuola Rua): “Non è possibile che in un Paese civile come l’Italia ci siano 234 mila precari. Stabilizzare per valorizzare”

“La valorizzazione del personale parte soprattutto dalla stabilizzazione: non è possibile che in un Paese civile come l’Italia ci sia un precariato che conta 234 mila persone a tempo determinato”. Lo ha detto Giuseppe D’Aprile, segretario generale della Uil Scuola Rua in un’intervista all’Italpress.

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Aggiornamento graduatorie terza fascia 2024: scadenza domanda 28 giugno, come inviarla. Con video tutorial e info utili

Scadono domani 28 giugno le domande finalizzate all’aggiornamento delle graduatorie di terza fascia ATA. Le graduatorie saranno valide dall’anno scolastico 2024-24 all’anno scolastico 2026-27. Gli aspiranti possono chiedere, con un’unica domanda, l’inserimento e/o la conferma/aggiornamento di uno o più profili.

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Stipendi Dirigenti scolastici: risparmiati 8 milioni di euro, rimaste invariate le percentuali delle fasce di complessità

Dopo le numerose difficoltà nel trovare un accordo con i sindacati (l’ultima riunione aveva visto l’abbandono del tavolo delle trattative da parte di 5 sindacati su 6), il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha adottato i decreti che stabiliscono i nuovi criteri per la definizione delle fasce di complessità.

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(Aidem) Come insegnare la matematica ai bambini con DSA attraverso strategie, laboratori ed esempi pratici (Corso online accreditato)

Corso online di formazione pratica, rivolto agli insegnanti della scuola primaria, per insegnare la matematica ai bambini con DSA attraverso strategie metacognitive
utili a tutti, strumenti compensativi e dispensativi ad hoc, laboratori e lavori di gruppo, strategie di peer teaching e learning by doing.

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