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Archivio degli autori

Percorsi abilitanti da 30, 36 e 60 cfu, requisiti e prove. Aggiornamento GPS in arrivo. QUESTION TIME con Cozzetto (Anief) LIVE Mercoledì 6 marzo alle 14:30

Percorsi abilitanti, continua il conto alla rovescia per la pubblicazione del decreto ministeriale. Quali novità sono previste per i posti e i costi dei percorsi che serviranno a formare i nuovi insegnanti? Anche per l’aggiornamento delle GPS manca ormai poco.

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Concorso “Onesti nello Sport” 2023-24: iscrizioni entro il 3 maggio

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito in collaborazione con la Fondazione Giulio Onesti – Accademia Olimpica Nazionale Italiana, con il Ministro per lo Sport e i Giovani attraverso il Dipartimento per lo Sport della Presidenza del Consiglio dei Ministri, e con il Dipartimento della Pubblica Sicurezza del Ministero dell’Interno – promuove per l’anno scolastico 2023/2024 la XII edizione del Concorso Nazionale “Onesti nello Sport”, rivolto agli studenti degli istituti secondari di secondo grado, statali e paritari, con l’obiettivo di sensibilizzare sui valori etici dello sport.

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PNRR e Agenda sud, agevolati i pagamenti per personale scolastico amministrativo e tecnico a tempo determinato

Buone notizie per il personale scolastico assunto con contratti a tempo determinato nell’ambito del PNRR e dell’Agenda Sud: il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha adottato un nuovo sistema per semplificare la liquidazione delle loro retribuzioni.

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DIRETTA | Mobilità docenti 2024, preferenze, anzianità di servizio, esigenze di famiglia e precedenze. QUESTION TIME con Cavallini (Anief) [VIDEO]

C’è tempo fino al 16 marzo per presentare la domanda di mobilità per il personale docente in vista del prossimo anno scolastico 2024-25. Per fare il punto della situazione, la redazione di Orizzonte Scuola organizza una puntata di Question Time, la rubrica di consulenza in onda sui nostri canali social (Facebook e YouTube).

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Il ministro Valditara in Abruzzo: “Oltre 460 milioni di euro investiti nelle scuole con 321 milioni per l’edilizia scolastica e 46 milioni per post-sisma”

Il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha ribadito l’impegno del Governo nel sostenere l’istruzione in Abruzzo, una regione che sta beneficiando di un notevole flusso di investimenti dedicati all’istruzione.

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Supplente da ottobre a febbraio e ancora niente stipendio, lo sfogo della docente: “Aspetto circa 9mila euro lordi. Calpestati i miei diritti”

Ancora problemi di pagamenti per i supplenti brevi e saltuari. A Fanpage.it un’altra insegnante ha raccontato di non aver ricevuto ancora le retribuzioni spettanti per il lavoro svolto.

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Scuole occupate, Fontana: “Si può contestare senza compiere atti che limitano la libertà degli altri studenti che non vogliono protestare”

“Credo che le occupazioni siano qualcosa assolutamente da evitare”. Lo ha detto il presidente di Regione Lombardia Attilio Fontana a margine dell’inaugurazione dell’anno accademico dell’Università Iulm, commentando l’occupazione in corso al liceo Parini di Milano.

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A 20 anni il più giovane laureato d’Italia: “Voglio cambiare il sistema educativo. A scuola non solo storia ma lezioni di futuro per imparare a navigare il mondo di domani”

“Il mio sogno è quello di fondare una scuola innovativa dove si fanno anche lezioni di futuro. Tra un paio di anni vorrei fare, ad Harvard, un master sull’Innovazione nel mondo dell’Educazione. Ho rinunciato agli studi in magistrale alla Bocconi e sto lavorando con amici su un’idea di start-up”.

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Aggiornamento graduatorie GPS 2024/26, come si valuta servizio sostegno

In vista del prossimo aggiornamento delle GPS, gli interessati iniziano a pensare su come compilare l’istanza. Valutazione servizio su sostegno e provincia di inserimento docenti inclusi anche in GaE.

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Docente colpisce con ombrello studente, Gramellini: “Se l’insegnante esce dai gangheri esce anche dal suo ruolo”

“Ogni paragone con i manganelli di poliziesca memoria è francamente esagerato, tanto più che lo stesso ragazzo destinatario dell’ombrellata ha minimizzato le conseguenze dell’impatto. Rimane il portato ideale del gesto: un professore che esce dai gangheri esce anche dal suo ruolo”.

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