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Archivio degli autori

Percorsi abilitanti, Gilda: “I docenti ancora non sanno se, dove e quando possono farlo. In più pagano di tasca propria 2.500 euiro”

“La Federazione Gilda Unams sostiene da sempre che la procedura abilitante così come è concepita, è farraginosa, irta di ostacoli e inadeguata, soprattutto per far fronte ad un precariato ormai dilagante nel comparto Scuola”: così in una nota il sindacato guidato da Vito Carlo Castellana.

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Campania, bambino autistico costretto a 9 ore di scuola: convocati i genitori. La famiglia: “Racconteremo tutte le umiliazioni subite”

Dopo la denuncia pubblica, i genitori del bambino autistico e iperattivo, costretto a frequentare la scuola solo nove ore a settimana, sono stati convocati dall’Ufficio Scolastico Regionale della Campania. Il caso riguarda un alunno di quinta elementare di una scuola di Marano, in provincia di Napoli.

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Corsi Indire per chi ha 3 anni di servizio: 40 CFU, titolo entro fine 2025 durata minima 4 mesi

Oggi i criteri per l’attivazione e la gestione dei percorsi di specializzazione per il sostegno rivolti ai docenti con 3 anni di servizio. Questi percorsi, previsti dall’articolo 6 del decreto-legge 31 maggio 2024, n. 71, sono stati introdotti per rispondere alla necessità di aumentare il numero di insegnanti specializzati nel supporto agli alunni con disabilità.

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Graduatorie ATA, chiesta una proroga della scadenza per la certificazione CIAD. L’interrogazione parlamentare

Un’interrogazione parlamentare, a firma del deputato Ettore Rosato (Azione), chiede una proroga alla scadenza per la presentazione della certificazione CIAD, requisito essenziale per le graduatorie ATA III fascia.

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Scatti stipendiali anche ai precari, procedura di infrazione comunicata alle Commissioni Parlamentari. Cosa prevede la norma e cosa dovrà fare l’Italia

La Commissione Europea ha avviato una procedura d’infrazione nei confronti dell’Italia, contrassegnata dal numero INFR(2024)2277. L’accusa riguarda la discriminazione nei confronti degli insegnanti a tempo determinato in materia di progressione salariale. Attualmente, la normativa italiana non prevede per i docenti con contratto a termine un adeguamento retributivo basato sull’anzianità di servizio, differenziandoli dai colleghi con contratto a tempo indeterminato.

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Ripetizioni e aiuto compiti? Crea il tuo profilo su Docenti.it e trova subito studenti!

Hai mai sognato di fare la differenza nella vita degli studenti e, allo stesso tempo, di guadagnare un reddito extra? Docenti.it è la piattaforma leader in Italia per l’inserimento nel mondo della scuola, con oltre 1,5 milioni di laureati registrati. Aiutiamo ogni giorno aspiranti docenti, supplenti e laureati a trovare opportunità di lavoro nel settore […]

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Mobilità e graduatorie interne d’istituto docenti 2025: posti disponibili, deroghe, prima preferenza, Allegati. LE RISPOSTE AI QUESITI

Mobilità e graduatorie interne di istituto per il personale docente nell’anno scolastico 2025/26: risponde ai quesiti dei nostri lettori Paolo Pizzo della segreteria nazionale Uil Scuola RUA. Attesa a breve l’Ordinanza ministeriale e l’apertura della piattaforma attraverso la quale sarà possibile presentare domanda. Il Ministero ha ribadito la data del 5 marzo per l’avvio delle procedure. Orizzonte Scuola seguirà i lettori con guide, question time, risposte individuali ai quesiti.

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Mobilità 2025, a breve la presentazione della domanda. Facciamo il punto. QUESTION TIME con Cozzetto (Anief) LIVE Lunedì 3 marzo alle 16:00

Dopo la firma del CCNI per il 2025-2028, in arrivo l’ordinanza che disciplina la mobilità per il prossimo anno scolastico riguardante il personale scolastico.

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Docenti e ATA in pensione a 60 anni e riscatto gratuito della laurea, boom della petizione ANIEF, oltre 100mila firme. Pacifico: “Burnout, un incubo di cui si parla troppo poco”

ANIEF ha avviato una petizione online per chiedere l’introduzione di un sistema pensionistico dedicato al personale scolastico che consenta l’uscita dal lavoro entro i 60 anni di età.

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Stop all’arabo in una scuola di Bologna. La denuncia su X: “Veniva utilizzato per escludere e offendere docenti e studenti”

Farà sicuramente discutere quanto segnalato su X. Secondo quanto riportato da un’utente, in una scuola primaria di Bologna sarebbe stato introdotto il divieto di utilizzare lingue diverse dall’italiano in classe per scopi non didattici. Il provvedimento, secondo quanto riportato, sarebbe stato adottato in risposta al comportamento di alcuni studenti che comunicavano esclusivamente in arabo per non farsi comprendere, arrivando a insultare compagni e insegnanti nella propria lingua madre.

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