30 giugno, la “mezzanotte” dei docenti precari: diritti negati e rischio disoccupazione

Il 30 giugno segna una data fatidica per migliaia di insegnanti precari in Italia: la fine del loro contratto annuale e l’inizio di un periodo di incertezza e disoccupazione. Oltre alla perdita del lavoro, molti di loro si vedono negati diritti basilari come le ferie pagate, costringendoli a ricorrere a vie legali per vedersi riconosciuti i propri diritti.

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G7 Istruzione, Valditara: “Abbiamo il compito di aiutare l’Ucraina a ricostruire le sue scuole”

Durante la conferenza stampa di chiusura del G7 dell’Istruzione tenutosi a Trieste, il ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara ha espresso solidarietà e sostegno all’Ucraina, impegnandosi ad aiutare il Paese nella ricostruzione delle infrastrutture scolastiche danneggiate dalla guerra.

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Bonus libri scolastici 2024/2025: come funziona e chi può richiederlo

Il bonus scuola 2024/2025, noto anche come bonus libri o voucher scuola, è un contributo economico destinato alle famiglie in difficoltà con figli in età scolastica. L’obiettivo è sostenere il diritto allo studio offrendo buoni per l’acquisto di libri di testo e, in alcune regioni, anche per dotazioni tecnologiche e strumenti per la didattica.

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Dalla laurea in Fisica al firmamento Pop: l’asteroide di Annalisa e l’omaggio della Nasa

In un’insolita fusione tra scienza e musica pop, la NASA ha onorato la cantante Annalisa Scarrone in un modo davvero stellare: dedicandole un asteroide. Il “20014 Annalisa”, come è stato ufficialmente battezzato, non è solo un riconoscimento celeste, ma anche una testimonianza della straordinaria traiettoria di carriera dell’artista.

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G7 dell’Istruzione a Trieste: studenti, docenti e intelligenza artificiale al centro del dibattito

Il G7 dell’Istruzione tenutosi a Trieste ha posto l’accento su temi cruciali per il futuro dell’educazione globale. Il ministro dell’Istruzione italiano, Giuseppe Valditara, ha sottolineato l’importanza di valorizzare i talenti dei giovani e le competenze dei docenti, ponendo particolare attenzione al ruolo dell’intelligenza artificiale nel settore educativo.

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Germania-Danimarca

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Signor Ministro, non elimini le parole dalle valutazioni! Lettera

Inviata da Lucio D’Abbicco – Ill.mo Sig. Ministro Valditara, sono un insegnante di scuola secondaria di I grado e ho appena concluso gli Esami di Stato di fine del primo ciclo dell’istruzione: un momento importante in cui il mio grado di scuola consegna alle scuole del secondo ciclo studenti che ha seguito per tre anni. Un momento, quindi, anche delicato e che mette in gioco il tema della valutazione più che negli anni e nei passaggi intermedi.

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