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Borse di studio per studenti fuori sede ITS 2025, domande da oggi al 24 febbraio

Dalle ore 12 di oggi 27 gennaio alle ore 12 del 24 febbraio 2025 è possibile presentare domanda di partecipazione al bando Inps finalizzato all’assegnazione di borse di studio per gli studenti fuori sede di Istituti Tecnici Superiori (ITS) 2024. In totale 120 contributi dal valore di euro 4.000.

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Endometriosi

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Stop ai cellulari fino ai 14 anni, il patto dei comuni del Nord Milano. Ecco il testo

Il Comune di Cinisello Balsamo propone un’iniziativa che coinvolge i Comuni del Nord Milano, con l’obiettivo di promuovere un utilizzo responsabile della tecnologia tra bambini e adolescenti. Durante l’evento Edufest, previsto a maggio, le amministrazioni firmatarie adotteranno una carta condivisa per regolamentare l’uso di smartphone, social media e web da parte delle nuove generazioni.

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Isabella Ferrari

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“Mirabile Visione: Inferno”: al cinema per le scuole anche per tutto l’a.s. 2024/25 il docufilm sull’Inferno di Dante che emoziona le nuove generazioni.

Dopo il grande successo dello scorso anno, con circa 70.000 studenti coinvolti in oltre 500 matinées, il docufilm “Mirabile Visione: Inferno” di Matteo Gagliardi ritarda il suo approdo in TV e piattaforme streaming per offrire un’esperienza di alto valore didattico e culturale nell’insostituibile sala cinematografica, con possibilità dello streaming per le scuole lontane dai cinema, […]

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Coez

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Udinese-Roma

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“Il 27 gennaio è il giorno del dolore, ma anche della speranza”: il CNDDU e la riflessione sulla Giornata della Memoria

In occasione della Giornata della Memoria, il Coordinamento Nazionale dei Docenti della disciplina dei Diritti Umani (CNDDU) propone una riflessione sul ricordo dello sterminio del popolo ebraico e di tutte le vittime dell’odio nazifascista.

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Dalla tastiera al quaderno: perché lo stampatello precede il corsivo a scuola? Semplicità, analisi e metodo sillabico: le ragioni pedagogiche

Un post su Threads ha aperto il dibattito sull’insegnamento della scrittura, interrogandosi sul perché i bambini imparino prima lo stampatello, poi il minuscolo e infine il corsivo.

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