Nei giorni in gli scritti della maturità hanno catalizzato l’attenzione ci sono i protagonisti che hanno già concluso l’esame di terza media. Fra questi c’è Rosario, un sessantaquattrenne di Palermo che ha conseguito proprio in questi giorni la licenza media.
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Studenti del liceo Scientifico Salutati di Montecatini sono stati per un giorno pubblici ministeri, giudici, avvocati, testimoni e anche gli imputati, come previsto dal progetto dell’associazione ‘Ciak – Formazione e Legalità’.
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Paura in una scuola primaria a Reggio Emilia: un grosso cedro ha ceduto e caduto all’interno del cortile dell’istituto scolastico.
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Come saranno assegnati gli incarichi finalizzati al ruolo da GPS sostegno prima fascia? Qual è la procedura?
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Sempre più diffuso il fenomeno preoccupante dei ragazzi “hikikomori”, presente fra i 14 e 30 anni, che consiste nel ritirarsi dalla vita sociale. Adesso però esiste un videogioco che potrebbe aiutare questi giovani fragili.
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Il mutuo insegnamento, noto anche come “insegnamento reciproco” o “peer teaching”, è una metodologia didattica in cui gli studenti insegnano e apprendono reciprocamente. Questo approccio, che può essere formalizzato o più informale, si basa sull’idea che l’apprendimento può essere potenziato attraverso l’interazione tra pari. Ne abbiamo parlato con il Professor Daniele Novara, pedagogista, autore, fondatore e direttore del CPP, Centro PsicoPedagogico per l’educazione e la gestione dei conflitti.
L’articolo Si impara dai propri compagni, ma come si struttura una classe con l’adozione del mutuo insegnamento? INTERVISTA a Daniele Novara sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.
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