Il ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha annunciato un ambizioso piano di assunzioni. L’anno scorso sono stati assunti 40mila docenti e già da settembre è stato programmato l’inserimento di ulteriori 70mila insegnanti nei prossimi due anni. Questo piano di assunzioni comprende anche il personale precario e i docenti di sostegno, che svolgono un ruolo cruciale per gli studenti con disabilità.
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Il superamento dell’anno di prova determina la conferma in ruolo oppure l’assunzione a tempo indeterminato. Differenze tra docenti assunti con incarico finalizzato al ruolo e docenti assunti direttamente in ruolo.
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Duro commento della UIL Scuola RUA alla firma dell’Intesa da parte di CISL Scuola, FLC CGIL, SNALS Confsal, GILDA UNAMS e ANIEF, sottoscritta ieri per le utilizzazioni e assegnazioni provvisorie per il personale docente, ATA ed educativo per l’anno scolastico 2024/25., Il sindacato lo reputa un passo indietro rispetto lo scorso anno scolastico.
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10 Seminari con 2 formatori esperti per acquisire e migliorare le competenze necessarie a svolgere in maniera efficace la prova scritta del concorso a Dirigente Scolastico. Durante ogni seminario verranno trattati quattro quesiti originali (per un totale di 40 quesiti al termine del ciclo di seminari), creati sulla base delle tracce degli anni percenti. Ulteriori 10 […]
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a che ora inizia temptation island 2024, tentatori temptation island 2024 Read More
Si delinea il quadro del personale docente che può presentare la domanda di assegnazione provvisoria interprovinciale per l’anno scolastico 2024/25. Buone notizie arrivano anche per i docenti neoassunti 2023/24 da GPS sostegno prima fascia ed elenco aggiuntivo, per i quali è stata inserita la possibilità di presentare domanda se si rientra nelle deroghe previste ed è stato superato l’anno di prova e formazione. Non ci sono ancora le date di presentazione della domanda.
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Il Ministro dell’Istruzione Giuseppe Valditara ha dato il via al G7 sull’Istruzione presso il Castello di Miramare a Trieste, rivolgendosi ai rappresentanti dei paesi membri, dell’Unione Europea, dell’Unione Africana, dell’Ucraina, del Brasile e delle Organizzazioni Internazionali.
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Dal 13 febbraio 2024 il disegno di legge che istituisce la filiera formativa tecnologico-professionale, ovvero la riforma degli istituti tecnici e professionali voluta dal Ministro Valditara, è bloccata in Commissione Cultura alla Camera. Lo scenario suggerisce che la riforma potrebbe non fare in tempo ad essere attuata per settembre 2024.
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