Sugli alunni plusdotati c’è da sempre un grande dibattito fra esperti. A tal proposito, sul quotidiano Avvenire parla Federica Mormando, psichiatra e psicoterapeuta, fondatrice della scuola Emilio Trabucchi, unico esempio italiano di realtà scolastica dedicata agli allievi iperdotati, cessata nel 1993.

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