Inviata da Gruppo La nostra scuola Associazione Agorà 33 – Il paradosso del patagogista: gli studenti, ancora sprovveduti culturalmente e impossibilitati perciò a contestualizzare le conoscenze, vanno lasciati all’ “apprendimento autonomo”; gli insegnanti, che hanno alle spalle dei lunghi e approfonditi percorsi conoscitivi, devono invece essere sottoposti a una “formazione” coatta che li spinga soprattutto a non interferire con l’ “apprendimento autonomo” degli studenti.

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