{"id":120666,"date":"2025-08-07T13:48:52","date_gmt":"2025-08-07T11:48:52","guid":{"rendered":"https:\/\/lnx.webhousemessina.com\/whb\/ecp30-didattica-per-competenze-innovazione-metodologica-e-modelli-valutativi-nella-scuola-2\/"},"modified":"2026-08-03T12:29:28","modified_gmt":"2026-08-03T10:29:28","slug":"ecp33-ludolab-strategie-di-apprendimento-giocate-e-gamificate","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lnx.webhousemessina.com\/whb\/ecp33-ludolab-strategie-di-apprendimento-giocate-e-gamificate\/","title":{"rendered":"ECP33 – LUDOLAB: STRATEGIE DI APPRENDIMENTO GIOCATE E GAMIFICATE"},"content":{"rendered":"
<\/div>\n[vc_row][vc_column width=”1\/2″][vc_column_text]\n

\"\"<\/p>\n

CORSO BIENNALE DI PERFEZIONAMENTO<\/p>\n

LUDOLAB: STRATEGIE DI APPRENDIMENTO GIOCATE E GAMIFICATE<\/p>\n

(ECP33)<\/p>\n

a.a. 2026\u20132027<\/p>\n

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Specifiche<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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  • Tipologia: Corso di perfezionamento biennale<\/strong><\/li>\n
  • Codice Corso: ECP33<\/strong><\/li>\n
  • Durata: 3000 ore<\/strong><\/li>\n
  • Crediti: 120<\/strong><\/li>\n
  • Soggetto proponente: Orienta Campus in cooperazione con l\u2019Universit\u00e0 Telematica eCampus<\/strong><\/li>\n
  • Soggetto attuatore: Orienta Campus in cooperazione con l\u2019Universit\u00e0 Telematica eCampus<\/strong><\/li>\n
  • Modalit\u00e0 di erogazione: Full on-line h24 su piattaforma e-learning<\/strong><\/li>\n
  • Iscrizioni Aperte<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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    Destinatari e titoli di accesso<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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    Possono iscriversi i cittadini italiani e stranieri in possesso di uno dei seguenti titoli:<\/p>\n

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    • Diploma di laurea quadriennale (vecchio ordinamento);
      \nDiploma di laurea triennale e\/o laurea specialistica \/magistrale secondo il DM 509\/99 e successivo;<\/li>\n
    • Diploma delle Accademie delle Belle Arti, dei Conservatori e dell\u2019ISEF.<\/li>\n
    • Titoli equipollenti ai precedenti conseguiti all\u2019estero, preventivamente riconosciuto dalle autorit\u00e0 accademiche.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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      Ordinamento didattico<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      Materia<\/th>\nSSD<\/th>\nCFU<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
      AREA PSICOLOGICA<\/b><\/td>\n<\/td>\n60<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
      Cognizione e metacognizione nei contesti educativi: motivazione e engagement negli apprendimenti formali<\/td>\nPSIC-02\/A (ex M-PSI\/04)<\/td>\n12<\/td>\n<\/tr>\n
      Psicologia del gioco: ruolo e funzioni del gioco nella promozione della crescita personale<\/td>\nPSIC-02\/A (ex M-PSI\/04)<\/td>\n12<\/td>\n<\/tr>\n
      Dinamiche socio-relazionali e inclusive nei contesti educativi gamificati (BES, DSA e alti profili educativi speciali)<\/td>\nPSIC-03\/A (ex M-PSI\/05)<\/td>\n12<\/td>\n<\/tr>\n
      Gamification e apprendimento: concetti e applicazioni<\/td>\nPAED-02\/A (ex M-PED\/03)<\/td>\n12<\/td>\n<\/tr>\n
      Dimensioni etiche, culturali e sociali del gioco nei sistemi educativi.<\/td>\nPAED-02\/B (ex M-PED\/04)<\/td>\n12<\/td>\n<\/tr>\n
      2\u00b0 ANNO<\/span><\/b><\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
      La progettazione ludica nei contesti educativi (Game-based learning)<\/td>\nPAED-02\/A (ex M-PED\/03)<\/td>\n12<\/td>\n<\/tr>\n
      Principi di gamification: meccaniche, storytelling e tipologie di giocatori<\/td>\nPAED-02\/B (ex M-PED\/04)<\/td>\n12<\/td>\n<\/tr>\n
      Strumenti e ambienti digitali per la gamification nella didattica e nella formazione<\/td>\nINFO-01\/A (ex INF\/01)<\/td>\n12<\/td>\n<\/tr>\n
      Il coinvolgimento attivo degli studenti e il loro ruolo di game designer: strumenti di apprendimento e inclusione per tutti<\/td>\nPAED-02\/A (ex M-PED\/03)<\/td>\n12<\/td>\n<\/tr>\n
      Valutazione dell\u2019efficacia della gamification e Indicatori di successo: motivazione, partecipazione, apprendimento<\/td>\nPAED-02\/B (ex M-PED\/04)<\/td>\n8<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

      Prova d’esame<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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      I Annualit\u00e0 – Un esame scritto da 10 domande a risposta multipla per ciascun insegnamento del primo anno di Corso;
      \nII Annualit\u00e0 \u2013 Un esame scritto da 10 domande a risposta multipla per ciascun insegnamento del secondo anno di Corso;
      \nProva Finale – un colloquio orale su tematiche trasversali al corso di perfezionamento e cultura generale del mondo scuola.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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      Tasse e modalit\u00e0 di pagamento<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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      La quota di iscrizione \u00e8 pari ad \u20ac 700,00 (Euro Settecento\/00) pi\u00f9 imposta di bollo di \u20ac 16,00 da versare a mezzo bonifico. Il pagamento pu\u00f2 essere effettuato in un\u2019unica soluzione (euro 716,00) o in due rate alle scadenze di seguito indicate:<\/p>\n

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      • I rata, pari a \u20ac 366,00 al momento dell\u2019iscrizione;<\/li>\n
      • II rata, pari a \u20ac 350,00 entro 60 giorni dall\u2019iscrizione.<\/li>\n<\/ul>\n

        \u00c8 POSSIBILE ESEGUIRE PAGAMENTI, ANCHE PARZIALI, CON LA CARTA DEL DOCENTE<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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        Punteggio<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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        Secondo la normativa vigente.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

        Trattamento dei dati personali<\/strong><\/p>\n

        I dati personali e sensibili saranno custoditi e trattati con la riservatezza prevista dal decreto legislativo 30 giugno 2003, n. 196 (Codice in materia di protezione dei dati personali) e successive modifiche.<\/p>\n

        Informazioni<\/strong><\/p>\n

        Tutte le informazioni ed i chiarimenti possono essere richiesti presso:<\/p>\n

        WebHouseMessina sas di Angelina Rizzo & C.<\/em><\/p>\n

        Viale San Martino, 62 – isol 154 2\u00b0 Piano scala B<\/em><\/p>\n

        98123 Messina<\/em><\/p>\n

        WhatsApp 0906413588<\/em><\/p>\n

        info@webhousemessina.com<\/em>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_facebook]

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