Radici in Piazza – Edizione Sicilia - L'Hub Identitario per le Scuole: Formazione, Innovazione e Territorio
Radici in Piazza – Edizione Sicilia – L’Hub Identitario per le Scuole: Formazione, Innovazione e Territorio
Radici in Piazza – Edizione Sicilia
L’Hub Identitario per le Scuole: Formazione, Innovazione e Territorio
Un percorso completo di Ricerca-Azione, Service Learning e Didattica Attiva ideato e progettato da WebHouseMessina (Ente Accreditato MIM). Il progetto è strutturato utilizzando il linguaggio tecnico-pedagogico richiesto dal Ministero (UdA, DigCompEdu) per facilitare l’utilizzo dei Fondi PNRR e supportare la gestione delle 33 ore di Educazione Civica obbligatorie.
Condizioni Amministrative per gli Istituti
Il pacchetto è concepito per semplificare al massimo l’adesione e la rendicontazione da parte delle segreterie scolastiche.
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Quota unica di Istituto: € 100,00 (esente IVA).
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Copertura: Un solo contributo forfettario sblocca l’accesso globale per l’intera scuola (studenti illimitati e docenti gratuiti).
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Compatibilità PNRR: La quota e le eventuali spese logistiche sono imputabili direttamente ai fondi PNRR (es. Investimento 2.1 “Didattica digitale integrata” o Investimento 3.1 “Nuove competenze e linguaggi”).
IL PERCORSO PER DOCENTI E DIRIGENTI (35 Ore)
Un supporto “chiavi in mano” per guidare gli insegnanti nella progettazione, gestione e valutazione del progetto, trasformando la classe in una redazione culturale diffusa.
Obiettivi Principali:
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Strutturare Unità di Apprendimento (UdA) sul “Turismo delle Radici”.
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Sviluppare competenze digitali (Area DigCompEdu 1, 2, 3, 5) per audio, cloud e QR Code.
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Elaborare griglie per certificare le competenze di Educazione Civica degli alunni.
Programma Formativo Docenti
| Modulo | Periodo | Ore | Tematiche Principali |
| 1. La Cornice Pedagogica | Ott – Nov 2026 | 8h | “Turismo delle Radici”, progettazione UdA interdisciplinare, allineamento PNRR. |
| 1.2 Etnografia | 16 Dic 2026 | 2h | Webinar interattivo: “Dal Trentino alla Sicilia” con la Dott.ssa Antonella Mott. Musei, dialetti e paesaggi. |
| 2. Metodologie EdTech | Dic 2026 – Gen 2027 | 10h | Metodologia dell’intervista, Digital Storytelling, Podcasting, Geolocalizzazione (QR Code). |
| 3. Valutazione e Inclusione | Feb – Apr 2027 | 8h | Monitoraggio in itinere e costruzione di rubriche valutative per l’Educazione Civica. |
| 4. Disseminazione | Maggio 2027 | 7h | Event Management per “Il Giorno delle Radici”, diretta social, follow-up e rendicontazione MIM. |
Attestato Finale: Rilascio dell’“Attestato di Eccellenza Didattica” (valido per l’aggiornamento professionale e la certificazione delle ore).
IL PROGETTO DIDATTICO PER GLI STUDENTI (33 Ore)
Un percorso che trasforma gli alunni in protagonisti attivi. Dalla ricerca sul campo all’uso consapevole delle tecnologie (EdTech), gli studenti scopriranno la “Sicilia Invisibile” documentando le storie dei “Custodi della Memoria” del loro paese.
Destinatari: Classi 4ª e 5ª della Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I e II grado. (Le attività e il linguaggio saranno modulati dai docenti in base al grado scolastico).
Programma Didattico Alunni
| Modulo | Periodo | Ore | Attività Principali |
| 1. La Scoperta e la Rete | Nov – Dic 2026 | 8h | Cos’è l’identità locale? Brainstorming in classe e preparazione teorica/pratica all’intervista. |
| 2. Incontro e Registrazione | Gen – Feb 2027 | 10h | Incontro sul campo con gli anziani, rielaborazione testi (Storytelling) e laboratorio di registrazione audio. |
| 3. Digitalizzazione | Mar – Apr 2027 | 8h | Creazione QR Code, allestimento Mostra Multimediale e “Convegno degli Studenti”. |
| 4. Azione sul Territorio | Maggio 2027 | 7h | Preparazione logistica (alunni come “Giovani Ciceroni”) e partecipazione attiva a “Il Giorno delle Radici”. |
Attestato Finale: Rilascio dell’attestato ufficiale di “Giovane Custode dell’Identità” (valido per i crediti formativi e la certificazione di 33 ore di Educazione Civica).
INFORMAZIONI LOGISTICHE E ISCRIZIONI
Il percorso si inserisce all’interno di un processo formativo fondato sul modello dell’e-learning collaborativo e riflessivo.
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Modalità di Svolgimento: E-learning (più attività sul campo “Scuola Hub” per gli studenti).
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Piattaforma e Materiali: www.webhousefad.com (Dispense, video, bibliografia, sitografia, forum della comunità di apprendimento).
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Direzione e Tutoraggio: Dott.ssa Angelina Rizzo (Direttore del corso) | Fabrizio Muscari (Tutor).
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Equipe Formativa: Dott.ssa A. Rizzo, Dott.ssa H. Corrao, Dott.ssa C. Ursino, Dott.ssa A. Mott, Dott.ssa M.C. Leone, Dott.ssa V.M. Di Giulio, Dott. S. Parisi, Dott.ssa B. Marcenó, Dott. N. Lentini, Dott.ssa F. Bubbo.
Come Partecipare al PROGETTO RADICI IN PIAZZA – EDIZIONE SICILIA
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Presente su S.O.F.I.A. ID 105174 Edizione 158334
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