Nell’ambito dell’indagine internazionale TALIS 2024, promossa dall’OCSE per analizzare le condizioni dell’insegnamento e dell’apprendimento nei vari Paesi, emergono alcuni elementi legati all’uso delle tecnologie digitali e, più nello specifico, dell’intelligenza artificiale. I dati raccolti si basano su questionari autocompilati da insegnanti e dirigenti scolastici e rappresentano percezioni soggettive, da interpretare tenendo conto del contesto culturale di riferimento.

L’articolo Il 25% dei docenti italiani usa lntelligenza Artificiale. Ecco come sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.