Ente Accreditato MIUR

  • Viale San Martino, 62 - 98123 Messina
  • 090 6413588 - 3683192166
  • info@webhousemessina.com

IL BULLISMO: caratteristiche e strategie di prevenzione in ambito scolastico

IL BULLISMO: caratteristiche e strategie di prevenzione in ambito scolastico

Corso presente su S.O.F.I.A. ID 8205

Descrizione:

L’osservazione empirica ha condotto a evidenziare nella popolazione scolastica alcuni fenomeni caratteristici, che rendono le attività di insegnamento-apprendimento come pure quelle finalizzate alla socializzazione e alla maturazione individuale degli alunni sempre più complesse e problematiche.

A fronte di ciò, è sempre più evidente la necessità di dotare gli insegnanti di quelle conoscenze approfondite e di quegli strumenti d’intervento adeguati a fronteggiare una realtà in profonda trasformazione rispetto ai più noti paradigmi ermeneutici di riferimento. Società multi-etnica e multi-culturale, rimodulazione del contesto famigliare e parentale, affermarsi di nuovi valori e comportamenti, emergere di inediti stili cognitivi e relazionali, diffondersi di nuove forme di disagio psico-sociologico e culturale: tutti questi fenomeni, e molti altri, rendono l’attività didattico-formativa dell’insegnante sempre più disagevole da espletare.

Finalità e obiettivi:

L’attività formativa è finalizzata alla formazione di specifiche conoscenze, competenze e abilità relative ad alcune tra le evidenze più critiche nel comportamento scolastico degli alunni contemporanei. Sulla base di questo quadro di riferimento, gli obiettivi del Corso possono essere declinati come segue:

  1. saper riconoscere i mutamenti sociali del mondo giovanile e le ricadute in ambiente scolastico.
  2. Conoscere e saper interpretare i segni e le manifestazioni del disagio nelle sue diverse forme (bullismo, comportamenti disfunzionali, bisogni educativi speciali, …).
  3. Acquisire strumenti e strategie per la gestione di situazioni di stress didattico dovute alle diverse forme di disagio.

Programma:

  • Contenuti
    • Cenni storici sul bullismo
    • Tipologie di bullismo ed età di insorgenza
    • Le figure della dinamica del bullismo: bullo, vittima, attendente e le dinamiche
    • Il bullismo come fenomeno di gruppo
    • Il disagio giovanile come causa del bullismo
    • Cause e conseguenze del bullismo
    • Riferimenti legislativi sul bullismo
    • Strategie possibili per la prevenzione del bullismo e cyberbullismo a scuola
    • Le metodologie e i programmi di intervento
    • L’educazione
    • Cyberspazio: rivoluzioni tecnologiche e comunicative
    • Definizione e forme di cyberbullismo
    • Una forma ‘altra’ di bullismo e cyberbullismo: lo stalking
    • I protagonisti del cyberbullismo: cyberbullo, cybervittima, bystanders
    • Età e genere nel cyberbullismo
    • Cause e conseguenze del cyberbullismo
    • Epidemiologia
    • Bullismo e cyberbullismo: differenze
    • Aspetti giuridici e penali di bullismo e cyberbullismo
    • Bullismo e cyberbullismo: un contributo di ricerca
    • Strategie di prevenzione e intervento
  • Project work

Modalità di svolgimento:

Il corso si svolge in modalità blended.

Destinatari:

Docenti di ogni ordine e grado

Il corso si rivolge anche a docenti e aspiranti docenti, pedagogisti, educatori e tutti gli operatori del mondo scuola.

Prezzo: € 60,00

Durata: 40 ore (10 ore in presenza + 30 FAD)

1° Edizione:  INIZIO CORSO: 06/11/2018 – FINE CORSO: 15/01/2019

2° Edizione:  INIZIO CORSO: 04/02/2019 – FINE CORSO: 30/05/2019

Scarica allegati pdf:

Per informazioni ed iscrizioni: info@webhousemessina.com

webhousemessina